Araújo, Márcia Moreira, Universidade Federal do Espírito Santo, Brasil

• v. 13, n. 27 (2018): Alfabetização e o Ensino da Leitura e da Escrita - Número Temático: Avaliação educacional: desafios e perspectivas no cenário nacional e internacional
  Nos/dos/com cotidianos da alfabetização de nativos digitais
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RCE, Rio de Janeiro, RJ, Brasil. ISSN 1809-5747

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