Nascimento, Marcus Vinícius Batista, Universidade Federal de São Carlos, Brasil

• v. 15, n. 34 (2020): Temáticas clássicas e abordagens inovadoras no campo educacional - Artigos
  AVALIAÇÃO DA COMPREENSÃO EM LIBRAS POR ALUNOS SURDOS: Uma proposta
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RCE, Rio de Janeiro, RJ, Brasil. ISSN 1809-5747

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