Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 13, n. 26 (2018): Estudos Etnográficos em Educação Quem tem medo de etnografia? Resumo  PDF
Amurabi Oliveira, Felipe Boin, Beatriz Demboski Búrigo
 
v. 13, n. 27 (2018): Alfabetização e o Ensino da Leitura e da Escrita Pensando a educação escolar a partir de Williams e Bourdieu Resumo  PDF
Gabriel Barreto Lopes, André Luiz Sena Mariano
 
v. 13, n. 27 (2018): Alfabetização e o Ensino da Leitura e da Escrita Resenha do livro:OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de. Epistemologia e Educação: bases conceituais e racionalidades científicas e históricas. Petrópolis: Vozes, 2016.  PDF
Jane Cordeiro de Oliveira
 
v. 9, n. 17 (2014): Debates Contemporâneos A PRESENÇA DA RELIGIÃO NA EDUCAÇÃO POPULAR: O CASO DO PRÉ-VESTIBULAR PARA NEGROS E CARENTES Resumo  PDF
Nilton Rodrigues Junior
 
v. 8, n. 16 (2013): Trajetória do Professor Luiz Antônio Cunha NOTAS SOBRE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL NO BRASIL -Um clássico da Sociologia da Educação entre nós Resumo  PDF
Zaia Brandão
 
v. 12, n. 24 (2017): 20 anos da primeira etapa da Educação Básica: rumo a maioridade da Educação Infantil? FINANCIAMENTO EDUCACIONAL E VALORIZAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo  PDF
Franceline Rodrigues Silva, José Eustáquio de Brito
 
v. 12, n. 25 (2017): Debates contemporâneos HANNAH ARENDT E O PRAGMATISMO: ESTUDO DAS FONTES BIBLIOGRÁFICAS Resumo  PDF
DANILO ARNALDO BRISKIEVICZ
 
v. 10, n. 19 (2015): Debates Contemporâneos INFÂNCIA, RAÇA E CURRÍCULO: ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE OS DOCUMENTOS BRASILEIROS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo  PDF
Andrea Braga Moruzzi, Anete Abramowicz
 
v. 12, n. 25 (2017): Debates contemporâneos DO SENTIDO FILOSÓFICO À SIGNIFICAÇÃO PEDAGÓGICA DO CUIDADO Resumo  PDF
Elenice de Brito Teixeira Silva
 
v. 10, n. 19 (2015): Debates Contemporâneos O PODER LEGISLATIVO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO E A FISCALIZAÇÃO DO FUNDEB: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES Resumo  PDF
Fabio Araujo de Souza
 
v. 10, n. 19 (2015): Debates Contemporâneos GINÁSTICA GERAL E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO PAUTADA NA DIVERSIDADE CULTURAL Resumo  PDF
Kalyla Maroun
 
v. 6, n. 12 (2011): Alfabetização, leitura e escrita (2a parte) A POESIA EDUCA Resumo  PDF
Gilmar Leite Ferreira
 
v. 13, n. 26 (2018): Estudos Etnográficos em Educação Etnografia com crianças: significados da transição para o Ensino Fundamental Resumo  PDF
Claines Kremer, Carolina Gobbato, Leandro Forell
 
v. 11, n. 22 (2016): Debates Contemporâneos O CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E O POSICIONAMENTO DOS SUJEITOS Resumo  PDF
Marcos Garcia Neira
 
v. 10, n. 20 (2015): Trabalho e Educação TRABALHO, FORMAÇÃO HUMANA E HEGEMONIA: AS METAMORFOSES DO MUNDO DO TRABALHO E AS POLÍTICAS DE PRODUÇÃO Resumo  PDF
Hugo Leonardo Fonseca da Silva
 
v. 8, n. 15 (2013): História da Profissão Docente OS ANOS INICIAIS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFRJ: A ERA DA IMPROVISAÇÃO Resumo  PDF
Fabiana de Moura Maia Rodrigues
 
v. 13, n. 27 (2018): Alfabetização e o Ensino da Leitura e da Escrita Nos/dos/com cotidianos da alfabetização de nativos digitais Resumo  PDF
Julio César da Silva de Alvarenga, Márcia Moreira Araújo, Naiara Nobre dos Santos Nobre
 
v. 12, n. 24 (2017): 20 anos da primeira etapa da Educação Básica: rumo a maioridade da Educação Infantil? Livro: FIANS, Guilherme. Entre crianças, personagens e monstros: uma etnografia de brincadeiras infantis. Rio de Janeiro. Editora Ponteio, 2015.  PDF
Claudia Pimentel
 
v. 6, n. 12 (2011): Alfabetização, leitura e escrita (2a parte) LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SIGNIFICANDO AS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA Resumo  PDF
Adriana Santos da Mata, Carla Andréa Lima da Silva
 
v. 13, n. 27 (2018): Alfabetização e o Ensino da Leitura e da Escrita Memórias e narrativas na afiliação de estudantes brasileiros em Coimbra Resumo  PDF
Antonio Jose Barbosa Oliveira
 
v. 8, n. 15 (2013): História da Profissão Docente MESTRES EXEMPLARES E FORMAÇÃO DE REDES DE COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO DE CONSTRUÇÃO DA ESCOLA DEMOCRÁTICA PORTUGUESA Resumo  PDF
Nathalie Ramos Monteiro Sousa, Libânia Nacif Xavier
 
v. 8, n. 15 (2013): História da Profissão Docente UMA ESCOLA NORMAL, UMA “ESCOLA DE TRABALHO” Resumo  PDF
Tereza Fachada Levy Cardoso
 
v. 13, n. 28 (2018): Debates contemporâneos Jérôme Bel e o grau zero: dançar, ensinar, viver Resumo  PDF
Angelica Vier Munhoz
 
v. 12, n. 25 (2017): Debates contemporâneos SIGA O MESTRE: REFLEXÕES SOBRE DANÇA, IMITAÇÃO E EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo  PDF
Fernanda de Souza Almeida
 
v. 6, n. 11 (2011): Alfabetização, leitura e escrita EDUCAÇÃO NA ORDEM CONSTITUCIONAL BRASILEIRA: DA MONARQUIA À REPÚBLICA Resumo  PDF
Sérgio Montalvão
 
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