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Educação Física
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Résumé
Este artigo tem como objetivo mapear a produção acadêmica sobre as práticas circenses na educação física escolar, analisando seu fluxo de produção, os autores de referência, os tipos de práticas abordadas e as etapas de ensino a que se destinam. Trata-se de um estudo qualitativo, do tipo estado do conhecimento, realizado nas bases de dados Web of Science, Scopus e SciELO. Os resultados indicaram 12 artigos publicados entre 2014 e 2023, produzidos de forma colaborativa entre pesquisadores de diversos países, destacando o circo como conteúdo relevante na formação docente e como ferramenta para a inovação na prática pedagógica. Conclui-se que a inclusão das práticas circenses no currículo escolar pode estimular a criatividade, a cooperação e a valorização da diversidade cultural e histórica.
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