| Edição | Título | |
| v. 6, n. 4 (2022): (ISSN eletrônico 2526-3544) | Uso de jogos ativos na reabilitação de crianças e adolescentes: uma revisão da literatura/Use of Active Videogames on Rehabilitation of Children and Adolescents: a literature review | Resumo PDF |
| Luiza Lacerda de Oliveira Cassali de Azevedo, Natália de Vasconcelos Pessôa Galindo Ramos, Eulália Luana Barbosa Lima, Ana Carollyne Dantas de Lima, Clarice Ribeiro Soares Araújo | ||
| v. 6, n. 1 (2022): (ISSN eletrônico 2526-3544) | Uso de oficinas de atividades autoexpressivas pela terapia ocupacional na atenção a pessoas em sofrimento psíquico: relato de experiência/ Use of self-expressive workshops by occupational therapy in attention to people in psychic suffering: experience report | Resumo PDF |
| Maria de Fátima Carneiro da Rocha, Marina Araújo Rosas, Maria Gisele Cavalcanti de Oliveira, Manuela Martins da Silva, Naianna Ribeiro Mocelin dos Santos, Flávia Pereira da Silva, Ivo de Andrade Lima Filho | ||
| 2017: Anais do XIV CBRM (ISBN:978-85-65118-06-4) | VALIDADE E CONFIABILIDADE DA VERSÃO BRASILEIRA DO QUICKDASH PARA PACIENTES COM DESORDENS DO MEMBRO SUPERIOR | Resumo PDF |
| SBTM CBRM | ||
| v. 4, n. 3 (2020): Suplemento - Terapia Ocupacional frente ao Coronavírus (ISSN eletrônico 2526-3544) | Velhices dissidentes de gêneros e sexualidades: as ocupações coletivas frente a pandemia Covid-19/Old age dissenting in genders and sexualities: collective occupations in the face of the Covid-19 pandemic | Resumo PDF |
| Ricardo Lopes Correia, Marcos Corrêa, Rogério Pedro, Yone Lindgren, Wallace Nascimento, Indianara Siqueira | ||
| v. 5, n. 3 (2021): (ISSN eletrônico 2526-3544) | Violência, ato infracional e escola pública: reflexões a partir da compreensão de professores e gestores do ensino médio/ Violence, infractions and the public school: reflecting upon understanding teachers and high school management | Resumo PDF |
| Waldez Cavalcante Bezerra, Danilo Santos do Carmo, Daiana da Rocha Silva, Janssen Macdowell Cavalcante da Silva, Júlia Vieira Muniz de Albuquerque, Laiane Araújo da Silva | ||
| v. 3, n. 3 (2019): (ISSN eletrônico 2526-3544) | Vivendo a queimadura: relato de experiência e correlação com a literatura/Living the burn: experience report and correlation with literature | Resumo PDF |
| Mariana Midori Sime, Camila Favero Fiorin, Teresinha Cid Constantinidis | ||
| v. 5, n. 3 (2021): (ISSN eletrônico 2526-3544) | Vivências da terapia ocupacional em um centro dia para idosos/ Experiences of occupational therapy in a day-care center for elderly | Resumo PDF |
| Mariana de Pontes Santiago, Marlene das Graças Ferreira Ulrichsen, Érica Verônica de Vasconcelos Lyra, Yanne Lira Sobel | ||
| v. 6, n. 3 (2022): (ISSN eletrônico 2526-3544) | Você se ocupa das suas coisas hoje, que eu faço as minhas atividades! O método terapia ocupacional dinâmica com crianças/ Do your occupations today because I will do my activities! The dynamic occupational therapy method with children | Resumo PDF |
| Ana Paula Mastropietro, Leila Maria Quiles Cestari, Tais Quevedo Marcolino | ||
| v. 6, n. 4 (2022): (ISSN eletrônico 2526-3544) | Vulnerabilidade social e a prática de terapeutas ocupacionais na Atenção Primária à Saúde/Social Vulnerability and the practice of occupational therapists in Primary Health Care | Resumo PDF |
| Leiliane Alencar dos Santos, Derivan Brito da Silva | ||
| v. 1, n. 1 (2017): (ISSN eletrônico 2526-3544) | "É de dentro e de fora" | Resumo PDF |
| Isabela Umbuzeiro Valent | ||
| 2017: Anais do XIV CBRM (ISBN:978-85-65118-06-4) | ÓRTESE COM IMPRESSÃO 3D PARA CORREÇÃO DE DESVIO ULNAR (OLADU E OCADU): RELATO DE CASO | Resumo PDF |
| SBTM CBRM | ||
| 2017: Anais do XIV CBRM (ISBN:978-85-65118-06-4) | ÓRTESE DINÂMICA INTEGRANDO MANUFATURA ADITIVA E ROBÓTICA COOPERATIVA | Resumo PDF |
| SBTM CBRM | ||
| v. 1, n. 4 (2017): Suplemento (ISSN eletrônico 2526-3544) | Órtese dinâmica integrando manufatura aditiva e robótica cooperativa/Dynamic orders integrating additive manufacture and cooperative robotics | Resumo PDF |
| Valéria Meirelles Carril Elui, Kaori Laino, Glauco de Paula Caurin, Carlos Alberto Fortulan | ||
| v. 4, n. 5 (2020): (ISSN eletrônico 2526-3544) | “Asfixias sociais” da população negra e questões para a Terapia Ocupacional / “Social asphyxias” of black population and issues for Occupational Therapy | Resumo PDF |
| Sulamita Gonzaga Amorim, Sofia Martins, Jaime Daniel Leite Junior, Magno Nunes Farias | ||
| v. 6, n. 3 (2022): (ISSN eletrônico 2526-3544) | “Bem-vindo(a) ao meu Timbó”: Intervenções Urbanas e Arte Pública com jovens de uma comunidade em João Pessoa/PB/“Welcome to my Timbó”: urban interventions and public art with youth from a community in João Pessoa | Resumo PDF |
| Ana Carolina Fonsêca de Alcântara, Camila Dias de Carvalho, Helenayane Karla da S. Morais, Nathalia Maria Spohr Medeiros, Dominique Freire de Freitas, Nívia de Melo Silva, Beatriz Alves Gomes de Lima, Danilo Silva Lima, Iara Falleiros Braga, Kevin Fernandes de Araújo, Beatriz Prado Pereira | ||
| v. 4, n. 1 (2020): (ISSN eletrônico 2526-3544) | “Nuevos ciudadanos”: reconocimiento como justicia social para migrantes/"New citizens": recognition as social justice migrants | Resumo PDF (Español (España)) |
| Julian Samacá Pulido, Eliana Ortiz Veloso | ||
| v. 5, n. 3 (2021): (ISSN eletrônico 2526-3544) | “Pirralhada aqui resiste”: ressonâncias da experiência de crianças e jovens em um bloco carnavalesco/“Pirralhada here resist”: resonances of the experience of children and young people in a carnival block | Resumo PDF |
| Yasmin Marçal Porto, Beatriz Rocha Moura, Flávia Liberman | ||
| v. 6, n. 4 (2022): (ISSN eletrônico 2526-3544) | “Queremos saber”? A necessidade de uma ciência radical/“We want to know”? The need for a radical science | Resumo PDF |
| Deise Luiza da Silva Ferraz | ||
| v. 5, n. 4 (2021): Dossiê Temático - Infâncias | “Vamos te levar no ponto mais alto daqui”: conhecendo ações da terapia ocupacional com crianças/"We'll take you to the highest point here": knowing occupational therapy actions with children | Resumo PDF |
| Marina Di Napoli Pastore | ||
| v. 5, n. 4 (2021): Dossiê Temático - Infâncias | “É som de preto, de favelado”: o funk como forma de (r)existência para crianças e adolescentes em acolhimento/“Its black marginalized music”: funk as a way of (r)existence for children and young's in foster | Resumo PDF |
| Paula Fernanda de Andrade Leite Fernandes, Alice Fernandes de Andrade, Leticia Ambrosio, Clau Fragelli | ||
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