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Curso de Desenho Realista.

por Sônia Duarte (2019-02-16)


Ainda de acordo com PCNs, os principais objetivos da dança seriam valorizar diversas escolhas de interpretação e criação, em sala de aula e na sociedade, situar e compreender as relações entre corpo dança e sociedade e buscar informações sobre dança em livros e revistas e ou em conversas profissionais” (BRASIL, 1997).

Por enquanto, fica constatado que a visão oriunda dos primórdios da história da linguagem e da leitura, que era da construção em sociedade de ambas, se transformou até chegar hoje a esse conceito técnico, que descarta indivíduo e coloca a palavra, a língua em primeiro lugar.

Após a analise de algumas teorias sócio-interacionistas e humanistas, tendo com principais autores Bakhtin, Vygotsky, Heidegger, Hegel, Gadamer e outros, surge aspecto da leitura dentro da linguagem, e também papel do homem na sua vivência e na construção da sociedade.

As características lingüísticas, envolvendo as habilidades de leitura e escrita, mais marcantes das crianças disléxicas, são: a) a acumulação e persistência de seus erros de soletração ao ler e de ortografia ao escrever, b) confusão entre letras, sílabas ou palavras com diferenças sutis de grafia: a-; c-; e-c; f-t; h-n; i-j; m-n; v-u etc; c) confusão entre letras, sílabas ou palavras com grafia similar, mas com diferente orientação no espaço: b-d; b-p; d-b; d-p; d-q; n-u; w-m; a-e; d) confusão entre letras que possuem um ponto de articulação comum, e, cujos sons são acusticamente próximos: d-t; j-x; c-g; m-b-p; v-f; e) inversões parciais ou totais de sílabas ou palavras: me-em; sol-los; som-mos; sal-las; pal-pla.

A linguagem é uma área de conhecimento humano que também tem formas diferentes através de diferentes concepções cada uma delas determina as formas de utilização e compreensão, estudar linguagem corporal destacando=se entre elas: a Linguagem como expressão do pensamento, Linguagem como meio objetivo para a comunicação e Linguagem como processo de interação.

Sendo indivíduo capaz de moldar a si mesmo como outro, através das coerções sociais, se torna necessário que se esclareça as visões sobre a importância do homem e do seu pensamento na formação social, ou melhor, na construção de suas visões sobre os vários fatos sociais que estão compreendidos na mesma.

É preciso pensar a linguagem humana como lugar de interação, de constituição das identidades, de representação de papéis, de negociação de sentidos, por palavras, é preciso encarar a linguagem não apenas como representação do mundo e do pensamento ou como instrumento de comunicação, mas sim, acima de tudo, como forma de interação social.

Após conhecer como se deu desenvolvimento da leitura e da linguagem através da história da sociedade humana, houve a constatação de que ato de ler e a construção da língua estão intimamente ligados, influindo no crescimento e aperfeiçoamento uma da outra.

Respostas

Re: Curso de Desenho Realista.

por Rocky Khan (2020-02-15)

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