Síntomas del malestar en la universidad brasileña: ¿dónde estamos y para dónde vamos?

Claudia Andréa Mayorga Borges, Fernanda Costa-Moura, Sabrina Dal Ongaro Savegnago

Resumo


El encuentro aquí transcrito discute los síntomas del malestar en la Universidad brasileña y
comparte pistas en relación a cómo resituar el papel de la Universidad pública en la construcción de las mediaciones simbólicas necesarias para el debate público sobre los desafíos del tiempo presente. Se abordó la condición subjetiva de los alumnos incluidos como resultado de los procesos de democratización de las universidades, el tipo de herencia que se conforma con las cuotas, sociales y raciales, que demanda que la Universidad repiense su modo de operar. Se defiende que la acción universitaria sea más participativa en la sociedad, a través de programas de extensión, por ejemplo, así como se pone en evidencia que está a su alcance buscar una mayor integración, en el sentido de aproximar disciplinas distintas, pero necesarias para el desarrollo de la acción en un campo común.

Palabras-clave: universidad pública; transmisión; extensión universitaria.

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