O desafio de uma cidadania crítica na infância chilena
DOI:
https://doi.org/10.54948/desidades.v0i11.3513Resumo
A intenção deste artigo é problematizar a noção de cidadania na infância, observando as
possibilidades e desafios da aplicabilidade de uma cidadania crítica no caso chileno. Declara-se
que a cidadania é mais do que o direito ao voto e que implica pensar o modo de relação entre as crianças e as estruturas sociais, organizadas a partir do mundo adulto. Para fazer esta análise, tentamos caracterizar a oferta de cidadania que o Estado Chileno desenvolve para a partir daí reconhecer a importância da consideração de uma cidadania crítica para crianças.
Palavras-chave: infância, cidadania, Chile, Estado.
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