Infâncias cuidadoras: reflexões e desafios sobre o cuidado praticado por crianças
DOI:
https://doi.org/10.54948/desidades.v0i35.59392Palavras-chave:
infâncias cuidadoras, crianças, cuidado, América LatinaResumo
Este artigo trata do campo de estudos das infâncias cuidadoras, que busca compreender como as crianças aprendem, exercem e atribuem significado ao cuidado. O texto apresenta uma revisão bibliográfica das principais temáticas abordadas nesse campo e da diversidade de métodos utilizados nas pesquisas. O artigo também aponta reflexões sobre as contradições e ambiguidades das práticas de cuidado assumidas por crianças e sugere áreas lacunares para investigação, como a relação entre o cuidado e a presença/ausência de figuras masculinas e a análise do cuidado em classes socioeconomicamente favorecidas. O texto destaca a importância de uma abordagem social e contextualizada ao tema das infâncias cuidadoras, considerando as complexidades e diversidades presentes nas experiências das crianças que assumem o cuidado. O artigo conclui que a compreensão das infâncias cuidadoras contribui para o entendimento da posição singular das crianças em suas redes familiares, comunitárias e institucionais e para questões econômicas, de gênero e de desigualdades da sociedade em geral. Palavras-chave: infâncias cuidadoras, crianças, cuidado, América Latina.Referências
ALDRIDGE, J.; BECKER, S. Children caring for parents with mental Illness. Perspectives of young carers, parentes and professionals. Londres:Policy Press, 2004.
BROBBEY, C. Children’s perspectives of their responsibilities in household work in their families in the sekyere south district of ghana. 2011. Dissertação (Philosophy in Childhood Studies) - Norwegian University of Trondheim, Trondheim, 2011.
BATTHYÁNY, K. Miradas latinoamericanas al cuidado. In: ______ (Org.). Miradas latinoamericanas a los cuidados. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO; México DF: Siglo XXI, 2020. p.11–52.
BALAGOPALAN, S. Precarity and the question of children’s relationalities. Childhood, v. 28, n. 3, p. 327–332, 2021.
BECKER, S. Global perspectives on children’s unpaid caregiving in the family research and policy on ‘young carers’ in the UK, Australia, the USA and Sub-Saharan Africa. Global Social Policy, v. 7, n. 1, p. 23–50, 2007.
CARTA AFRICANA DOS DIREITOS E BEM-ESTAR DAS CRIANÇAS. CNDHC, 19 de jul. 1993. Disponível em: <http://cndhc.org.cv/images/download/Carta_Africana_dos_Direitos_e_Bem-estar_da_Criancas.pdf>. Acesso em: 6 ago. 2019
CASTRO, L. Uma teoria da infância na contemporaneidade. In: ______. Infância e adolescência na cultura do consumo. Rio de Janeiro: NAU, p. 16–43, 1998.
CHADI, N.; STAMATOPOULOS, V. Canadian Medical Association Journal. v.189, n. 28, p. 925–926, 2017.
COLONNA, E. “Tenho de fazer tudo para o meu irmão: crianças que cuidam de crianças”. In: ARROYO, M. G.; VIELLA, M. D. A. L.; DA SILVA, M. R. Trabalho infância: exercícios tensos de ser criança – haverá espaço na agenda pedagógica? Petrópolis: Editora Vozes Limitada, 2015.
DAY, C. Children and young people as providers of care: perceptions of caregivers and young caregiving in Zambia. In: HORTON, J.; PYER, M. Children, young people and care. London: Routledge, 2017. p. 144–158.
DAY, C.; EVANS, R. Managing caring responsibilities, change and transitions in young people's family lives in Zambia. Journal of Comparative Family Studies, XLVI (1): p. 137–152, 2015.
EASTERBROOK, R.; RABY, R.; LEHMANN, W. Navigating babysitting as liminal, gendered, and undervalued work. Childhood, v. 28, n. 1, p. 103–117, 2021.
EVANS, R.; BECKER, S. Children caring for parents with HIV and AIDS: Global issues and policy responses. Bristol: Policy press, 2009.
EVANS, R.; BECKER, S. Caring after parental death: Sibling practices and continuing bonds. In: HORTON, J.; PYER, M. (Orgs.). Children, Young People and Care. New York: Routledge, 2017. p. 158–174.
EVANS, R. Sibling caringscapes: time–space practices of caring within youth-headed households in Tanzania and Uganda. Geoforum, v. 43, n.4. p. 824–835, 2012.
EVANS, R. et al. Unpacking ‘family troubles’, care and relationality across time and space, Children's Geographies, v. 17, n. 5, p. 501–513, 2019.
FERNANDES, C. “Ficar com”. Parentesco, criança e gênero no cotidiano. 2011. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2011.
FERNANDES, C. “Aí eu não aguentei e explodi”. A expressão do “nervoso” feminino no cuidado com as crianças em territórios de favela, Etnografías Contemporâneas, ano 6, n. 10, p. 154–178, 2020.
FRANCIS-CHIZORORO, M. “Growing up Without Parents: Socialisation and Gender Relations in Orphaned-Child-Headed Households in Rural Zimbabwe”. Journal of Southern
African Studies, v.36, n.3, p. 711–727, 2010.
FRASCO ZUKER, L.; FATYASS, R.; LLOBET, V. Agencia infantil situada. Un análisis desde las experiencias de niñas y niños que trabajan en contextos de desigualdad social. Horizontes Antropológicos, v. 27, p.163–190, 2021.
GARCÍA PALACIOS, M; HECHT, A. C.; ENRIZ, N. Crianza y niñez en dos comunidades indígenas de la Argentina (qom y mbyá). Cuicuilco, v. 22, n. 64, p. 185–201, 2015.
GUTIERREZ, J. P. A circularidade das crianças Kaiowá na Aldeia Laranjeira Ñanderu, Rio Brilhante, Mato Grosso do Sul. 2016. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Católica Dom Bosco, Campo Grande, 2016.
HERNÁNDEZ, M. C. Experiencias de niñez en la pobreza. Una cartografía de cuidados. Runa, v. 40, n. 2, p. 93–111, 2019.
HUNLETH, J. Children as caregivers: the global fight against tuberculosis and HIV in Zambia. New Brunswick, New Jersey: Rutgers University Press, 2017.
JUSTINO, A. A esperança do amanhã: cuidados, carinhos e castigos em uma etnografia com crianças caboverdianas. 2022. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade de Brasília, Brasília, 2022.
KAVANAUGH, M. S.; STAMATOPOULOS, V. Young carers, the overlooked caregiving population: Introduction to a special issue. Child and Adolescent Social Work Journal, p. 1–3, 2021.
LARA, J. S.; CASTRO, L. R. de. Children’s responsibilities in a Brazilian community: Citizenship as care practices. Global Studies of Childhood, p. 1–11, 2021.
LARA, J. S.; CASTRO, L. R. de. Crianças que cuidam: infância e cuidado no encontro com o outro. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia) – Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2022.
LEAVY, P.; SHABEL, P. N. Child care and participation in the Global South: an anthropological study from squatter houses in Buenos Aires. Third World Thematics: A TWQ Journal, 2022, p. 1–16.
LEAVY, P.; SHABEL, P. N.; SZULC, A. P. Cuidando a los niños y niñas, cuidando el territorio: una mirada etnográfica sobre comunidades rurales mapuche y ava-guaraní en Argentina. Indiana, v. 38, n.1, p. 79–101, 2021.
LEU, A. et al. Counting young carers in Switzerland–a study of prevalence. Children & Society, v. 33, n. 1, p. 53–67, 2019.
LONGHI, M. Os dilemas de Ruth: conexões entre saúde, família e cuidados. Revista Mundaú, n.6, p.145–158, 2019.
NANDY, A. Reconstructing childhood: a critique of the ideology of adulthood. In: SINGH, A; MOHAPATRA, S. (Ed.), Indian Political Thought: A Reader. New York: Routledge, 2010.
NIÑEZ PLURAL. Niñez, alteridad y cuidado: reflexiones para un campo en construcción. DESIDADES. Revista electrónica de divulgación científica de la infancia y juventud, v. 125, año 7, p. 48–58, 2019.
MORROW, V. Responsible children and children’s responsibilities? Sibling caretaking and babysitting by school-age children. In: BRIDGEMAN, J.; KEATING, H.; LIND, C. Responsibility, Law and the Family. Ashgate: Ashgate, p. 105–124, 2008.
PALOMO, M. Los cuidados y las mujeres en las famílias. Política y Sociedad, v. 45, n. 2, p. 29–47, 2008.
PRETTO, Z. Crianças no contexto de um bairro em processo de urbanização na ilha de Santa Catarina (2010–2014). 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) – Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2015.
REMORINI, C. ‘Emãe nde kypy-i re!’ (cuidá por tu hermanita!). Un análisis del papel de las interacciones infantiles en el proceso de endoculturación mbya. VII Congreso Argentino de Antropología Social, Universidad Nacional de Cordoba, Villa Giardino, 2004.
ROBSON, E. Hidden child workers: young carers in Zimbabwe. Antipode, v. 36, n. 2, p. 227–248, 2004.
SOUZA, A. O brincar na favela da Maré: jogo de vida e resistência em território conflagrado. 2020. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2020.
STAMATOPOULOS, V. The Young Carer Penalty: Exploring the costs of caregiving among a sample of Canadian youth. Child & Youth Services, v. 39, n. 2–3, p. 180–205, 2018.
SZULC, A. Más allá de la agencia y las culturas infantiles. Reflexiones a partir de una investigación etnográfica con niños y niñas mapuche. Runa, v. 40, n. 1, p. 53–63, 2019.
TRONTO, J.C. An ethic of care. Generations: Journal of the American Society on Aging, v. 22, n. 3, p. 15–20, 1998.
UGLIONE, P. INFÂNCIA (d)E RUA ser criança em lugares-outros. 2020. Tese (Doutorado em Psicologia) – Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2020.
WEISNER, T. S.; GALLIMORE, R.G. My brother's keeper: Child and sibling caretaking [and comments and reply]. Current anthropology, v. 18, n. 2, p. 169–190, 1977.
ZELIZER, V. La economía en el hogar. In: _____. La negociación de la intimidad. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2009. p. 231–307.
YARRIS, K. E. “Quiero ir y no quiero ir” (I want to go and I don't want to go): Nicaraguan children's ambivalent experiences of transnational family life. The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, v. 19, n. 2, p. 284–309, 2014.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Todo o conteúdo da Revista está licenciado sob a Licença Creative Commons BY NCND 4.0.
