Presentes e crianças: aprendendo a dar e receber no contexto doméstico

Autores

DOI:

https://doi.org/10.54948/desidades.vi36.59522

Resumo

A economia da dádiva tem sido um dos temas clássicos da pesquisa social. As crianças geralmente têm ficado de fora dessas reflexões, mesmo quando participam de diversas
formas dessa prática social, cultural e relacional. Este artigo analisa as compreensões de um grupo de crianças e pais da classe média bogotana sobre os significados que os presentes adquirem no contexto doméstico. Argumenta-se que o ritual de dar e receber é outro cenário de socialização no qual as crianças aprendem sobre a estruturação das relações sociais, dos afetos, das hierarquias geracionais e da configuração de sua experiência infantil. Os dados etnográficos provêm de algumas entrevistas realizadas
em 2018 no âmbito de uma pesquisa de doutorado. O trabalho contribui para discussões teóricas sobre economias de dádiva ao introduzir outras variáveis analíticas como idade, diferenças geracionais e aprendizado.

Biografia do Autor

Diana Marcela Aristizábal García, Universidad de San Buenaventura, Cali, Colombia

Historiadora y periodista de la Universidad del Rosario, Bogotá, Colombia. Magíster en Estudios Culturales de la Universidad de los Andes y Doctora en Antropología Social de la misma institución. Interés investigativo socio - histórico y antropológico sobre infancias, educación, consumo contemporáneo, juego, cultura material infantil y prácticas de crianza. Experiencia de trabajo en investigación histórica, etnográfica y colaborativa con niños y niñas. Docente universitaria de pregrado y postgrado. Entre sus últimas publicaciones están: “Crecer en sociedades desiguales: interpretaciones de niños y niñas colombianos sobre la estratificación socioeconómica” (2023), y en coautoría con Zandra Pedraza “Raising Children: Discussing and Practicing Modern/Colonial Family Education in Colombia” (2022), y "¿Qué hacer con el tiempo de los niños? Perspectivas de padres e hijos colombianos sobre el uso del tiempo y las actividades extracurriculares" (2023). https:// orcid.org/0000-0001-7591-4454  dmaristizabal@usbcali.edu.co

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Publicado

26-10-2023

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n. 36 (2023): Maio/Mayo - Agosto/Agosto

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