Percepção de adolescentes em medidas socioeducativas sobre fatores de risco e proteção à prática infracional

Autores

DOI:

https://doi.org/10.54948/desidades.v1i45.69021

Palavras-chave:

adolescente, fatores de risco, fatores de proteção, socioeducação

Resumo

A adolescência é uma fase marcada por maior vulnerabilidade à prática de atos infracionais, influenciada pela presença de fatores de risco e de proteção. Este estudo objetivou examinar a percepção de adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas de privação de liberdade acerca da presença desses fatores relacionados à prática infracional. Trata-se de um estudo qualitativo, realizado em três unidades socioeducativas. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas, processadas em software específico e analisadas à luz da Teoria da Maré. Participaram do estudo 41 adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas. Entre os fatores de risco identificados destacaram-se o uso de drogas, a prática infracional anterior, a ausência da figura paterna, a violência intrafamiliar e a ausência de lembranças positivas da infância. Quanto aos fatores de proteção, evidenciaram-se a monitoria parental, a convivência familiar harmoniosa, a prática de atividades de lazer, a assistência religiosa e a formação profissionalizante. Conclui-se que a presença de múltiplos fatores de risco, associada à ausência de fatores de proteção, aumenta a vulnerabilidade de adolescentes à prática de atos infracionais.

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Biografia do Autor

Rutherford Alves Moura, Universidade Regional do Cariri, Crato, Brasil.

Enfermeiro. Mestre em Enfermagem pela Universidade Regional do Cariri (URCA), Brasil.

Felice Teles Lira dos Santos Moreira, Universidade Regional do Cariri, Crato, Brasil.

Enfermeira. Mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Regional do Cariri (URCA), Brasil. 

Mateus Sampaio de Oliveira, Universidade Regional do Cariri, Crato, Brasil.

Graduando em Enfermagem pela Universidade Regional do Cariri (URCA), Brasil. Bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET) Enfermagem da Universidade Regional do Cariri.

Hildânia Alves Pereira de Morais, Universidade Regional do Cariri, Crato, Brasil.

Enfermeira. Graduada pela Universidade Regional do Cariri (URCA), Brasil. Ex-bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET) Enfermagem da Universidade Regional do Cariri.

Grayce Alencar Albuquerque, Universidade Regional do Cariri, Crato, Brasil.

Enfermeira. Doutora em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina do ABC (FMABC), Brasil. Docente do Mestrado Acadêmico de Enfermagem da Universidade Regional do Cariri (URCA), Brasil, e do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Família pela RENASF nucleadora da URCA. Tutora do PET Enfermagem da URCA.

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01-10-2026

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TEMAS EM DESTAQUE