Juventudes y políticas públicas: comentarios sobre las concepciones sociológicas de juventud
DOI:
https://doi.org/10.54948/desidades.v0i14.9575Resumo
El artículo analiza algunas de las principales teorías desarrolladas por sociología de la juventud,
a partir de finales del siglo pasado, destacando sus diferentes concepciones de la juventud y la
evaluación de algunos de sus principales implicaciones para las políticas públicas en el Brasil
contemporáneo. Se basa en una revisión bibliográfica de la producción contemporánea de la
sociología de la juventud, cotejada con las teorías tradicionales y las críticas de los jóvenes. Entre las teorías post-críticos, pone de relieve el trato de la socialización activa e implicaciones en las denominadas políticas públicas para jóvenes, en particular, la noción de la juventud como sujeto social y de sus posibilidades y limitaciones en el campo de la educación.
Palabras clave: sociología de la juventud, educación, socialización, las políticas públicas.
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