2024: Ahead of print

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• A vida cotidiana na universidade, em cinco atos

  Marcos Natali

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• Nadar a seco: modos de ler

  Mariana Ruggieri

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• Poética do encontro

  Patricia Trindade Nakagome

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• “Um tanto pueril”: a criança e a palavra literária como agentes (cosmo)políticos

  Fabio Roberto Lucas, Gabriel Salvi Philipson

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• Teoria das urgências e o presente da literatura: uma prática de leitura especulativa a partir de “Autobiografia de um polvo”, de Vinciane Despret

  Carolina Correia dos Santos

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• Leituras do literário e subjetividade

  Fani Miranda Tabak

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• Práticas translíngues e contrapedagogias do literário

  Antonio Andrade

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• Ensino de literatura: um diálogo soviético-brasileiro

  Priscila Nascimento Marques, Julia Loren dos Santos Rodrigues, Marcelo Dalla Vecchia

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• Ensino de literatura e formação de leitores: concepções e práticas de professores de Português em Moçambique

  Óscar Alexandre Fumo, Cynthia Agra de Brito Neves

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• La forma como ensayo. Tipografía y ficción en Helen DeWitt

  raúl rodríguez freire

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• Escritores, professores e intelectuais

  Max Hidalgo

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• O ensino da descolonização ou a descolonização do ensino: a Teoria Literária em tempos de redemocratizacão brasileira (1986-2000)

  Susana Scramim

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• Vozes em camadas: o arquipélago em movimento

  José Amálio de Branco Pinheiro

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• Anarquismo y simbiosis en el cuento “Biopolítica” de Luis Carlos Barragán Castro: hacia una comunidad utópica

  Claire Mercier

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• Do animal que fui ao que um dia serei: diálogos com El animal sobre la piedra, de Daniela Tarazona

  Naira de Almeida Nascimento

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• Entrevista com Abdellah Taïa

  Flavia Trocoli Xavier da Silva, Davi Andrade Pimentel, Francisco Renato de Souza

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• Contra o cânone: arte contemporânea em um mundo sem centro

  Kelvin Falcão Klein

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• Palavras dos Editores convidados. Por uma pedagogia literária: novas perspectivas para o ensino de e a partir da literatura

  Eduardo Horta Nassif Veras, Tiago Guilherme Pinheiro

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