Editorial Português.

Resumen

Nesta 15ª edição muito nos leva à infância -- à convivência das crianças no espaço
escolar e às interrogações sobre a produção de sentidos que nele se estabelece.
Ainda que distintos em suas abordagens, os textos confluem no sentido de trazer à
vista a importância da expressividade do viver na mobilidade dos corpos e das ações
em sua relação com o ambiente. Embora distante da temática escolar, mas ainda em
consonância à importância do ‘estar vivo', o segundo artigo é abordado a partir de
uma falha ambiental inegociável: a desigualdade, refletida na desnutrição e pobreza da
infância maia guatemalteca.