La sociabilidad automatizada de los niños brasileños en las redes sociales

Autores/as

  • Renata Tomaz Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil.
  • Amanda Antunes

DOI:

https://doi.org/10.54948/desidades.v0i17.15310

Resumen

Las redes sociales y los medios interconectados están imponiendo una nueva realidad para
la infancia y la adolescencia, abriendo espacios de sociabilidad y de afirmación del propio yo
infanto-juvenil nuevos y diferentes. En un mundo dominado por las conexiones on-line, jugar y
hacer amigos puede ir mucho más allá de establecer relaciones afectivas, realizar actividades
lúdicas, especialmente para quien busca o ya ganó notoriedad en alguna de las plataformas
digitales que posibilitan la transformación de niños y adolescentes en emprendedores del
entretenimiento y de la propaganda.

Palabras clave: niños youtubers, sociabilidad automatizada, redes sociales, infancia digital.

Publicado

2018-01-30