La propuesta educativa en las comunidades zapatistas: autonomía y rebeldía

Autores/as

  • Fernando Rey Arévalo Zavaleta
  • Gloria Patricia Ledesma Ríos
  • María Esther Pérez Pechá
  • Saraín José García

DOI:

https://doi.org/10.54948/desidades.v0i13.5512

Resumen

El sistema de educación autónoma zapatista que opera en las regiones autónomas de los Altos
así como en la Selva Lacandona, en Chiapas, México, atiende a la infancia y la juventud en un
nivel básico (primaria y secundaria) desde la mirada del mundo particular de los zapatistas.
Ellos, organizados a través de las Juntas de Buen Gobierno, deciden colectivamente el tipo de
sujeto que pretenden formar. Se fundamentan en una relación armónica con el entorno natural
y social, siempre a partir de las necesidades de la comunidad, con orientación a la autonomía
y la libertad. A poco más de veinte años del alzamiento armado del EZLN, la formación de los
educandos es una realidad.
Palabras clave: autonomía, educación, juventud, ideología, zapatismo.

Citas

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Publicado

2017-01-16

Número

Sección

TEMAS SOBRESALIENTES