#falaestudante! Um estudo sobre o legado da expansão dos Institutos Federais aos seus estudantes, por Michelli Daros

Autores/as

Aline Paes Araújo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Coordenadoria de Saúde do Servidor, São Paulo, Brasil. https://orcid.org/0000-0003-1313-6815
Maria Conceição Borges Dantas https://orcid.org/0009-0000-4069-6266

institutos federais, expansão da educação profissional e tecnológica, estudantes, classe trabalhadora, legado

Resenha por Aline Paes Araújo e Maria Conceição Borges Dantas

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Coordenadoria de Assistência Estudantil, São Paulo, Brasil.

CASTELO, R. O novo desenvolvimentismo e a decadência ideológica do pensamento. Serviço Social & Sociedade, n. 112, Edição Especial, 2012.

DAROS, M. A. #falaestudante!: um estudo sobre o legado da expansão dos Institutos Federais aos seus estudantes. São Paulo: EDUC, 2023.

GONÇALVES, R. Novo desenvolvimentismo e liberalismo enraizado. Serviço Social & Sociedade, n. 112, Edição Especial, p. 637-671, 2012.

KATZ, C. Neoliberalismos, neodesenvolvimentismo, socialismo. São Paulo: Expressão Popular, 2016.