Conhecimentos de Tecnologia da Informação para Formação do Profissional Contábil: a percepção de contadores do Estado do Paraná
DOI:
https://doi.org/10.21446/scg_ufrj.v0i0.37943Palavras-chave:
TI, Sistemas de Informação, Conhecimento, Profissional Contábil.Resumo
Diante de uma realidade impactada pela globalização e pelas inovações tecnológicas, novos desafios são impostos aos profissionais de contabilidade, entre eles o desenvolvimento de competências de Tecnologia da Informação (TI). Neste cenário, buscou-se identificar os conhecimentos de TI considerados relevantes para a formação do profissional contábil na percepção dos contadores do Estado do Paraná. O instrumento para coleta de dados foi construído com base nos conteúdos de TI presentes nos planos de ensino dos cursos de Ciências Contábeis de instituições de ensino superior públicas do Estado do Paraná e uma adaptação da técnica Delphi com especialistas nas áreas de contabilidade e sistemas de informações contábeis. O questionário foi enviado por e-mail aos contadores do Estado do Paraná, obtendo-se 137 respostas válidas que permitiram a realização de análise fatorial. Como principais resultados, obtiveram-se conhecimentos de TI agrupados em sete fatores: (1) Conceitos de Tecnologia/Sistemas de Informação; (2) Análise de Sistemas de Informação; (3) Sistemas de Informação Contábil; (4) Relação entre Sistemas de Informação e Empresa; (5) Informática Básica; (6) Atualização de Software/Conhecimentos de lnternet; e (7) Instalação de Programas. Destaca-se que os profissionais contábeis valorizam o conhecimento da relação entre os sistemas de informação e as particularidades da empresa, a necessidade de conhecer as tecnologias de atualização dos sistemas que utilizam e as ferramentas de Internet, bem como a operacionalização de Sistemas de Informação Contábil. Adicionalmente, foi possível concluir que boa parte dos conhecimentos de TI considerados relevantes pelos profissionais contábeis ainda não constam nos planos de ensino analisados.
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