Dos desafios incontornáveis de se fazer pontes

Autores

  • Inaicyra Falcão dos Santos Unicamp
  • Kleber Damaso Bueno Universidade Federal de Goiás (UFG)

Palavras-chave:

corpos, ancestralidades, pluriculturalidade, práticas antirracistas

Resumo

 A presente escrita resulta de um exercício dialógico e relacional de revisão bibliográfica, de revisitação dos principais conceitos e parâmetros de elaboração da proposta pluricultural de dança, arte e educação, a partir de releituras do livro Corpo e Ancestralidade, no intuito de destacar e repensar estratégias antirracistas aplicáveis ao contexto acadêmico e de ensino no campo ampliado das artes.

Biografia do Autor

Inaicyra Falcão dos Santos, Unicamp

Doutora em dança-arte-educação pela USP, livre-docente em práticas interpretativas pela UNICAMP, cantora lírica e pesquisadora das artes na tradição africano-brasileira nagô-iorubá. Como docente e articuladora de mundos, tem implantado um conhecimento pluricultural de dança, arte e educação na formação de estudiosos, tanto no contexto artístico, quanto acadêmico. 

Kleber Damaso Bueno, Universidade Federal de Goiás (UFG)

Artista e Pesquisador. Professor dos cursos de Dança, Teatro e Direção de Arte na Universidade Federal de Goiás e doutorando em Artes Cênicas na Universidade de Brasília, onde integra o grupo de pesquisa Poéticas do Corpo. Como pesquisador, Damaso atua vinculado à Red Descentradxs (Descentrar la investigación en danza). É coordenador e curador do programa de residências transestéticas Conexão Samambaia e da Mostra Expandida de Artes - Manga de Vento. 

Referências

ADICHIE, Chimamanda. Hibisco roxo (trad. Julia Romeu). 4. impressão. São Paulo: Compa-nhia das Letras, 2011.

ADICHIE, Chimamanda Ngozi. Notas sobre o luto (trad. Fernanda Abreu). São Paulo: Com-panhia das Letras, 2021, 144 págs.

ADICHIE, Chimamanda Ngozi. O perigo de uma história única. São Paulo: Companhia das Letras, 2019.

ANZALDÚA, Gloria. Falando em línguas: uma carta para as mulheres escritoras do terceiro mundo. Revista Estudos Feministas, v.8, n.1, p. 229-236. Florianópolis, 2000.

ANZALDÚA, Gloria. La conciencia de la mestiza: rumo a uma nova consciencia. Revista Es-tudos Feministas. Florianópolis: UFSC, 13(3): 704-719, setembro-dezembro, 2005.

ANZALDÚA. Glória. Como domar uma língua selvagem. Cadernos de Letras da UFF – Dos-siê: Difusão da língua portuguesa, nº 39, p. 297-309, 2009.

BAUMAN, Z. Amor líquido: sobre a fragilidade dos laços humanos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2004.

GLISSANT, Édouard. Poética da Relação. Rio de Janeiro: Bazar do Tempo, 2021.

HOOKS, Bell. Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade. São Paulo Mar-tins Fontes, 2013.

HOOKS, Bell. La teoría como práctica liberadora. Nómadas 50. Universidad Central, Colom-bia, p. 123-135, abr. 2019.

JUNIOR, Itamar Vieira. Torto Arado. 1a. ed. São Paulo: Editora Todavia, 2019.

KILOMBA, Grada. Memórias da Plantação. Trad. Jess Oliveira. São Paulo: Cobogó, 2019.

LUZ, Marco Aurélio. Agada: dinâmica da civilização africano-brasileira. Salvador: Centro Edi-torial e Didático da UFBA, Sociedade de Estudos da Cultura Negra no Brasil, 2000.

LUZ, Marco Aurélio. Cultura negra e Ideologia do Recalque. Salvador: Secneb, 1994.

MOMBAÇA, Jota. Não vão nos matar agora. Rio de Janeiro: Cobogó, 2021.

RIBEIRO, Djamila. O que é lugar de fala? Belo Horizonte: Grupo Editorial Letramento: Justi-ficando, 2017.

RIBEIRO, Djamila. Pequeno manual antirracista. Companhia das Letras São Paulo, 2019.

SANTOS, Inaicyra Falcão dos. Corpo e Ancestralidade: uma Proposta Pluricultural de dança-arte-educação. 3a. ed. São Paulo: Terceira Margem, 2014.

SANTOS, Inaicyra Falcão dos. Da tradição africana brasileira a uma proposta pluricultural de dança-arte-educação. Tese de doutorado. 1996. 220p. Faculdade Educação/USP:1996.

SANTOS, Inaicyra Falcão dos. Corpo e ancestralidade: uma configuração estética afro-brasileira. In: Revista Repertório Teatro & Dança no 24. Salvador: PPGAC/UFBA, 2015. p.79-85.

SANTOS, Inaicyra Falcão dos. Dança e pluralidade cultural: corpo e ancestralidade. In: Revis-ta Múltiplas Leituras, v. 2 no 1. Sã̃o Paulo: Universidade Metodista de Sã̃o Paulo, 2009. p.31-38

SANTOS, Juana Elbein dos. Os Nagô e a Morte. 9a. ed. Petrópolis: Vozes, 1998.

SANTOS, Deoscóredes M. Contos crioulos da Bahia: Creole Tales of Bahia: ÁkójopòÍtànÁ-tenudénuÍran Omo OdùduwàniIlè Bahia (Brasíì). Salvador: Núcleo Cultural Níger Okàn, 2004.

SANTOS, D. M. dos, & Santos, J. E. dos. (1993). A cultura nagô no Brasil - Memória e con-tinuidade. Revista USP, (18), 40-51.

SILVA, Denise Ferreira da. A Dívida Impagável. São Paulo: Oficina de Imaginação Política e Living Commons, 2019.

SIMAS, Luiz Antônio; RUFINO, Luiz. Fogo no mato: a ciência encantada das macumbas. Rio de Janeiro: Mórula, 2018.

SIMAS, Luiz Antônio. O corpo encantado das ruas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2019.

SODRÉ, Muniz. O Terreiro e a Cidade: a formação social negro brasileira. Rio de Janeiro: Vozes, 1988.

SODRÉ, Muniz. Pensar Nagô. São Paulo: Editora Vozes, 2017.

Downloads

Publicado

2023-09-09

Edição

v. 8 n. 8 (2022)

Seção

Dossiê

Licença

São automaticamente cedidos à Revista os direitos autorais sobre originais e traduções nela publicados.  Os dados e conceitos abordados são da exclusiva responsabilidade do autor.