O Brasil em manuais escolares: escrita e ensino da história em meados do oitocentos
Resumo
O artigo tem como foco analisar os processos de escrita e de publicação de dois livros de história do Brasil voltados para o ensino da “mocidade” brasileira. Através dos objetos principais do estudo – o Epítome Chronologico de Historia do Brasil, escrito por Caetano Lopes de Moura e publicado em 1860, e do Epítome da Historia do Brasil de autoria de José Pedro Xavier Pinheiro, cuja primeira edição data de 1854 – comparados com outros da mesma categoria – como, no caso, o livro de José Inácio de Abreu e Lima, Compendio de Historia do Brasil de 1843 – tentar-se-á demonstrar a importância desse tipo de literatura no cenário oitocentista brasileiro, em termos de escrita e de ensino de história.
Palavras-chave
Historiografia; Ensino de história; Século XIX
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