Nr. 39 (2013)

Ansehen Nr. 39 (2013)

Veröffentlicht: 2022-03-15

Universidade Nômade

Editorial

Universidade Nomade

7-12
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Capitalismo maquínico e mais-valia de rede Notas sobre a economia política da máquina de Turing

Matteo Pasquinelli

13-36
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ReFavela notas sobre a definição de favela

Gerardo Silva

37-44
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A fronteira como método e como “lugar” de lutas segundo Sandro Mezzadra

Pedro Claudio Cunca Bocayuva

45-68
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Entrevista com Antonio Negri em viagem à América do Sul

Antonio Negri.

69-74
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Occupy a democracia real como construção da indignação

Bruno Cava

75-88
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Núcleo Temático

Dossiê Copesquisa: Apresentação

Os Editores

89-90
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Breves notas sobre o método. Produção de saber e copesquisa

Gigi Roggero

91-96
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Para fazer copesquisa os lugares da luta de classe

Coletivo Universidade Nômade

97-104
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Pesquisa-Cartografia e a Produção Desejante do Espaço Urbano

Simone Parrela Tostes

105-118
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Homofobia e cartografia marcas do medo na Avenida Paulista

Luan Carpes Barros Cassal

119-132
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Dossiê_5 - O pesquisador in-mundo e o processo de produção de outras formas de investigação em saúde

Ana Lúcia Abrahão, Emerson Elias Merhy, Et Alia

133-144
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Por uma cidade menor hegemonia e resistência na cidade do Rio de Janeiro

Erick Araujo de Assumpção

145-156
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Uma proposta de pesquisa-ação aplicada em uma aldeia Mbyá-Guarani

Franklin da Silva Alonso

157-176
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Arte, Midia e Cultura

To be or not to be a white limousine Arte instituição e subjetividade fricções na cidade

Barbara Szaniecki

177-188
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Verdade ideologia e violência nas primeiras fotografias do povo em Portugal

Frederico Ágoas

189-202
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Navegações

Criando o Comum e Fraturando o Capitalismo_ uma troca de cartas entre Michael Hardt e John Holloway

Michael Hardt, John Holloway

203-212
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Por uma Escola Plural

Alexandre do Nascimento

213-224
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As forças demoníacas das pulsões no pensamento freudiano e suas marcas na filosofia da diferença

João C Galvão

225-247
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Resenhas

Estratégias de articulación urbana: proyecto y gestión de asentamientos periféricos en América latina; un enfoque transdisciplinario

Pedro Paulo Cunca Bocayuva

248-256
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