Contemporary Brazilian child and youth literature and the African continent: a postcolonial view

Authors

DOI:

https://doi.org/10.35520/metamorfoses.2018.v15n2a19216

Keywords:

Literature for children and young. Africa. Postcolonial studies.

Abstract

The present article aims to discuss the current Brazilian literature for children and young people based on some principles of postcolonial theory, defending the importance of the incorporation of African history and culture in the aesthetic representation. In adopting the postcolonial perspective, we assume the need for this literary production to assert itself as an enunciation that gives legitimacy to the culture of the other as an authentic literary voice.

Author Biography

Maurício Silva, Universidade Nove de Julho

Graduado em Letras-Português pela Universidade de São Paulo (1990). Mestre em Letras Literatura Brasileira pela Universidade de São Paulo (1995). Doutor em Letras Literatura Brasileira pela Universidade de São Paulo (2001). Pós-Doutorado em Literatura Brasileira pela Universidade de São Paulo (2005). Professor do Programa de Mestrado e Doutorado em Educação da Universidade Nove de Julho (UNINOVE). Líder de pesquisa do grupo Literatura e Razões Literárias, vinculado à Universidade Nove de Julho e certificado pelo CNPq. Membro do Comitê Científico Multidisciplinar da Universidade Nove de Julho. Pesquisador do Centro Interdisciplinar de Ciência, Tecnologia e Sociedade da Universidade de Lisboa (CICTSUL).

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Published

2020-05-10

Issue

Vol. 15 No. 2 (2018): Interart dialogue in Portuguese language literature for children and young people

Section

Children's and youth literature and other arts in dialogue

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