INOVAÇÃO SOCIAL NA GESTÃO DA UNIVERSIDADE PÚBLICA: O CASO DA INFRAESTRUTURA URBANA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS)

Resumo

O presente artigo busca analisar a trajetória de uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES) multicampus em implantação para a obtenção de infraestrutura urbana de lazer pela comunidade acadêmica e regional. Trata-se de uma pesquisa qualitativa baseada em documentos institucionais e redes sociais utilizadas para mobilização dos agentes. Como referencial teórico, utilizaram-se os conceitos do campo da inovação social para discutir a trajetória institucional e o aprendizado para obtenção de a) arborização e paisagismo; b) painéis artísticos; c) ginásios de esportes; d) áreas esportivas; e) galpão multicultural; f) trilha ecológica; g) composteira; h) reforma de blocos da atlética e i) murais e pintura dos bancos. A breve experiência multicampus da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), tomada pelo conjunto de ações realizadas entre os anos de 2015 e 2019, pode lançar luz sobre: a) o caráter formal das comissões específicas, o papel dos especialistas, sua condição permanente, periódica e transitória em decisões no nível institucional; b) as limitações da articulação política extramuros e habilidades políticas dos gestores e c) o aprendizado institucional de um “Faça você mesmo” que coloca em evidência uma abordagem local com participação dos usuários. Como resultados finais, apresenta-se uma agenda diante de um cenário de redução de investimentos públicos de capital e as articulações possíveis de que se pode lançar mão.