AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DE TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR
Palavras-chave:
Gestão de Pessoas, Avaliação de Desempenho, Competência Profissional, Instituição Federal de Ensino Superior.Resumo
Este artigo teve como objetivo mapear competências através da aplicação de instrumento de autoavaliação de servidores de um campus de uma universidade federal na região sudeste. Tratou-se de estudo exploratório e descritivo, de abordagem quantitativa, levantamento do tipo survey, com a disponibilização do instrumento de avaliação na ferramenta Google Docs® para 104 colaboradores. O questionário foi constituído pelos 5 fatores obrigatórios e pelos 5 fatores opcionais estabelecidos na Orientação Normativa nº 07/2011, do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão. Para cada competência foram descritos os referenciais de desempenho esperado dos servidores. Vinte e cinco responderam à pesquisa. Os servidores se autoavaliaram positivamente em todas as competências. Houve correlação entre a competência “capacidade de autodesenvolvimento” e a escolaridade dos servidores. As menores médias foram observadas nas competências “capacidade de autodesenvolvimento”, “conhecimento de métodos e técnicas” e “flexibilidade às mudanças”.Referências
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