Etnomusicologia brasileira, participação e educação: reverberações a partir do Sul
DOI:
https://doi.org/10.47146/rbm.v31i2.26282Palavras-chave:
Etnomusicologia brasileira, investigação-ação participativa, educação popular, América LatinaResumo
Neste trabalho analiso as abordagens metodológicas associadas à pesquisa-ação e possíveis influências da Educação Popular e da Investigação-Ação Participativa latino-americanas na constituição da etnomusicologia brasileira.
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Publicado
2018-12-30
Edição
Seção
Artigos
