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v. 32 n. 1 (2019)
Pedagogia da História da Música Brasileira para a Educação Básica

Editorial

Pedagogia da História da Música Brasileira para a Educação Básica

https://doi.org/10.47146/rbm.v32i1.29122

Publicado 2019-10-01

  • Maria Alice Volpe, editora-chefe
    • ,
  • Mário Alexandre Dantas Barbosa, editor convidado

Maria Alice Volpe, editora-chefe
Universidade Federal do Rio de Janeiro

Mário Alexandre Dantas Barbosa, editor convidado
Colégio Pedro II; Universidade Federal do Rio de Janeiro

Resumo

A Revista Brasileira de Música inicia seus 85 anos consolidando sua política editorial de internacionalização e democratização do acesso ao conhecimento. O presente volume expressa a preocupação institucional em promover a socialização dos resultados das pesquisas desenvolvidas na universidade em setores mais amplos da sociedade, tendo como foco a integração dos conhecimentos atualizados sobre a música brasileira nos conteúdos curriculares do ensino fundamental e médio. Os textos aqui publicados resultam da primeira edição do curso de extensão 'Pedagogia da História da Música Brasileira para a Educação Básica', voltado para a formação continuada de professores, e que foi realizado durante o IX Simpósio Internacional de Musicologia da UFRJ “Música, Sociedade e Socialização do Conhecimento,” que celebrou os 170 anos da Escola de Música da UFRJ, na semana de 13 a 17 de agosto de 2018.

Palavras-chave

Pedagogia da História da Música, Música Brasileira, Educação Básica, Educação Musical