Clube de leitura

estudo de caso na Biblioteca Pública Estadual Graciliano Ramos: Maceió/AL

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47681/rca.v11i.72307

Palavras-chave:

Clubes de leitura, Biblioteca pública, Mediação da leitura

Resumo

Os Clubes de Leitura encontram-se presentes em ambientes diversos e se mostram como relevante alternativa para fomentar a prática da leitura no país. Neste sentido, este trabalho objetiva mapear a existência e a organização/operacionalização do Clube de Leitura na Biblioteca Pública Estadual Graciliano Ramos, situada no Município de Maceió/AL. Utilizou-se como método o estudo de caso. Pesquisa classificada como descritiva em relação ao seu objetivo, com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados em out./2025, diretamente na biblioteca pública, por meio do contato pessoal entre o pesquisador e o pesquisado, sendo esse último o responsável pelo Clube de Leitura da biblioteca. Foi utilizado como instrumento de coleta de dados um formulário contendo dez questões. A partir dos dados coletados, foram estruturados os seguintes tópicos para análise: Instituição/organização e objetivo(s) do Clube de Leitura; Formato, tempo de existência e periodicidade dos encontros; Estimativa de frequência, faixa etária e sexo dos(das) participantes; Uso da tecnologia; e Normas de funcionamento. Concluiu-se, a partir das análises descritivas, que há necessidade de adequações: divulgação para que se possa ampliar a faixa etária dos(das) participantes, como também a diversidade de gênero e a presença de pessoas com deficiência. Como ponto positivo constatou-se o uso da tecnologia para proporcionar maior fluidez na comunicação, organização, interatividade, além da presença do(da) mediador(a).

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Biografia do Autor

Marcos Aurélio Gomes, Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Graduado em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brasil. Professor Associado da Universidade Federal de Alagoas (UFAL).

Isis Silva Montenegro Rego, Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Graduanda do Curso de Biblioteconomia pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Brasil.

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Publicado

07-08-2026

Como Citar

Gomes, M. A., & Rego, I. S. M. (2026). Clube de leitura: estudo de caso na Biblioteca Pública Estadual Graciliano Ramos: Maceió/AL. Revista Conhecimento Em Ação, 11, e72307. https://doi.org/10.47681/rca.v11i.72307

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