Mesianismo, soñar despierto y crítica de la tragedia en el joven Ernst Bloch

Autores

DOI:

https://doi.org/10.55702/3m.v25i45.42642

Palavras-chave:

Filosofía de la vida, marxismo occidental, Lukács

Resumo

Se trata aquí de presentar los conceptos del joven Ernst Bloch de lo trágico y lo cómico como claves de acceso a su crítica tanto del cientificismo como del dualismo subjetivista propios del campo intelectual centroeuropeo del finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Se muestra cómo un esquema interpretativo mesiánico impulsa esta crítica en dos frentes y se discuten los análisis que el joven filósofo efectúa de El Quijote y Thomas Münzer en Espíritu de la utopía (1918/1923) y Thomas Münzer, teólogo de la Revolución (1921).

Biografia do Autor

Francisco García Chicote, Universidad de Buenos Aires

Docente del Departamento de Letras de la Universidad de Buenos Aires.

Referências

BALÁZS, Béla. Notes from a Diary. The New Hungarian Quarterly, vol. XIII, p. 122-128. 1972.

BLOCH, Ernst. Geist der Utopie. Berlin: Paul Cassirer, 1923.

BLOCH, Ernst. Geist der Utopie. Frankfurt a.M.: Suhrkamp, 1964.

BLOCH, Ernst. Principio esperanza. Ed. de F. Serra. Madrid: Trotta, 2007.

BLOCH, Ernst. Thomas Münzer, teólogo de la revolución. Madrid: Editorial Ciencia Nueva, 1968.

BLOCH, Ernst. Ernst Bloch Kommentiert Gelebtes Denken. In: MESTERHÁZI, Miklós y MEZEI, György (Eds.). Ernst Bloch und Georg Lukács. Dokumente zum 100. Geburtstag. Budapest: MTA Filozófiai Intézet, Lukács Archívum, 1984. p. 296-324.

BLOCH, Ernst. Ateísmo en el cristianismo. Madrid: Taurus, 1983.

HABERMAS, Jürgen. Ein marxistischer Schelling. In: WALSER, Martin et al. Uber Ernst Bloch. Frankfurt a/M: Suhrkamp, 1968. p. 61-81.

INFRANCA, Antonino. Para una lectura estética del Thomas Münzer de Ernst Bloch. In: VEDDA, Miguel (Comp.). Ernst Bloch: Tendencias y latencias de un pensamiento. Buenos Aires: Herramienta, 2007. p. 111-118.

KAUTSKY, Karl. Ethik und materialistische Geschichtsauffassung. Stuttgart: Verlag v. J. H. W. Dietz, 1910.

KOLAKOWSKI, Leszek. Las principales corrientes del marxismo. II. La edad de oro. Madrid: Alianza, 1985.

KOROL, Martin. Einleitung. In: BLOCH, Ernst. Kampf, nicht Krieg. Politische Schriften 1917-1919. Frankfurt a/M: Suhrkamp, 1985. p. 15-72.

KRACAUER, Siegfried. Werke (SKW), 9 tomos, ed. de I. Mülder-Bach e I. Belke, Frankfurt a/M: Suhrkamp, 2004-2011.

KRACAUER, Siegfried. Estética sin territorio. Trad. de V. Jarque. Murcia: Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de la Región de Murcia, Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia, Fundación Cajamurcia, 2006.

LASSALLE, Ferdinand. Artículo sobre la idea trágica. In: VEDDA, Miguel (Ed.). Karl Marx. Friedrich Engels. Escritos sobre literatura. Buenos Aires: Colihue, 2003. p. 192-198.

LESSING, Gotthold Ephraim. La educación del género humano. In: SOLÉ, María Jimena (Ed.). ¿Qué es ilustración? El debate en Alemania a finales del siglo XVIII. Bernal: Universidad Nacional de Quilmes, 2018. p. 113-141.

LÖWY, Michael. Redención y utopía. El judaísmo libertario en Europa Central. Un estudio de afinidad electiva. Buenos Aires: El cielo por asalto, 1997.

LUKÁCS, György. El alma y las formas, La teoría de la novela. Trad. de Manuel Sacristán. Barcelona: Grijalbo, 1985a.

LUKÁCS, György. Dostojewski: Notizen und Entwürfe. Budapest: Akadémiai Kiadó és Nyomda - Lukács Archívum és Könyvtár, 1985b.

LUKÁCS, György. Zur Kritik der faschistischen Ideologie. Berlin: Aufbau, 1989.

LUKÁCS, György. Acerca de la pobreza de espíritu y otros escritos de juventud. Ed. de M. Vedda. Buenos Aires: Gorla, 2015.

LUKACS, György. Karl Marx und Friedrich Engels als Literaturhistoriker. Berlin: Aufbau Verlag, 1948.

MARX, Karl. Carta a Ferdinand Lassalle, 19 de abril de 1859. In: VEDDA, Miguel (Ed.). Karl Marx. Friedrich Engels. Escritos sobre literatura. Buenos Aires: Colihue, 2003. p. 199-201.

MAIHOFER, Werner. Ernst Blochs Evolution des Marxismus. In: WALSER, Martin et al. Uber Ernst Bloch. Frankfurt a/M: Suhrkamp, 1968. p. 112-129.

MÜNSTER, Arno. Utopie, Messianismus und Apokalypse im Frühwerk von Ernst Bloch. Frankfurt a/M: Suhrkamp, 1982.

RABINBACH, Anson. In the Shadow of Catastrophe. German Intellectuals between Apocalypse and Enlightenment. Berkeley: University of California Press, 1997.

SAUERLAND, Karol. Dostoievski: los campesinos y el bolchevismo. Las relaciones con Rusia del joven Lukács y del joven Bloch. In: VEDDA, Miguel (Comp.). Ernst Bloch: Tendencias y latencias de un pensamiento. Buenos Aires: Herramienta, 2007. p. 73-96.

SCHOLEM, Gershom. The Messianic Idea in Judaism and Other Essays on Jewish Spirituality. Nueva York: Schocken Books, 1971.

SIMMEL, Georg. Filosofía del dinero. Trad. de Ramón García Cotarelo. Madrid: Capitán Swing, 2013.

SOLÉ, María Jimena. ¿Qué significa preguntarse qué es ilustración? In: _____ (Ed.). ¿Qué es ilustración? El debate en Alemania a finales del siglo XVIII. Bernal: Universidad Nacional de Quilmes, 2018. p. 13-107.

TRAVERSO, Enzo. Los judíos y Alemania. Ensayos sobre la “simbiosis judío-alemana”. Trad. de I. Sancho García. Madrid: Pre-textos, 2005.

VEDDA, Miguel. La sugestión de lo concreto. Estudios sobre teoría literaria marxista. Buenos Aires: Gorla, 2006.

WEBER, Max. Gesammelte Aufsätze zur Religionssoziologie. Volumen 3, Tübingen: J. C. B. Mohr, 1988.

ZUDEICK, Peter. Ernst Bloch. Vida y obra. Trad. de J. Monter. Valencia: Alfons el magnánim, 1992.

Downloads

Publicado

2021-03-26

Edição

v. 25 n. 45 (2021): Dossiê Literatura em perspectiva materialista e formativa em tempos sombrios

Seção

Dossiê

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  • a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  • b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  • c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).