AS ORIGENS DO KARATÊ NO MUNICÍPIO DE CAMPOS SALES/CE

MEMÓRIAS SOBRE IDENTIDADES, DISPUTAS E SÍMBOLOS DE PERTENCIMENTO

Autores

Resumo

Objetivou-se compreender as dinâmicas que envolveram a inserção e o desenvolvimento do karatê no município de Campos Sales/CE. Foram realizadas três entrevistas de História Oral. Participaram do estudo, três praticantes de karatê que acompanharam o processo histórico de inserção da modalidade em Campos Sales/CE, a partir da década de 1980. Concluímos que a prática do karatê esteve centrada, sobretudo, em elementos técnicos e táticos, carecendo de reflexões sobre os elementos filosóficos inerentes às artes marciais. Desse modo, criou-se uma identidade que se pautou no ethos guerreiro, considerando aspectos como honra, agressividade e virilidade como elementos fulcrais da identidade do lutador.

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Biografia do Autor

George Almeida Lima, Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF)

Mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASF. É membro do Grupo de Estudos em Educação e Práticas Corporais (GEEPRACOR/UNIVASF), membro do Grupo de estudos e pesquisas em Educação Física escolar (GEPEFE\UECE), membro do grupo de estudos em sociologia do esporte (GESOE/ULBRA) e membro do Grupo de Estudos Sociais em Educação Física, Esporte e Lazer (GESOE/UFRGS). Realiza pesquisas sobre os aspectos socioculturais da Educação Física, Sociologia do Esporte e Educação Física escolar. E-mail: george_almeida.lima@hotmail.com Orcid: https://orcid.org/0000-0003-0899-0427

Alvaro Rego Millen Neto, Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF)

concluiu o Doutorado em Educação Física na Universidade Gama Filho, em 2013. Atualmente é Professor Adjunto do Colegiado Acadêmico de Educação Física da Universidade Federal do Vale do São Francisco - Univasf (ministra as disciplinas Didática e Currículo), professor e vice-coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Univasf (ministra as disciplinas Políticas Curriculares para a Educação Física e Análise de Dados Qualitativos) e é um dos líderes do Grupo de Estudos sobre Educação e Práticas Corporais (GEEPRACOR).

Christiane Garcia Macedo, Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF)

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Goiás (2007), mestrado e doutorado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012 e 2017). É Editora Associada da Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Desde novembro de 2023). Coordena, juntamente com Silvana Goellner, o Projeto Garimpando Memórias. É líder do GEEPRACOR - Grupo de Estudos sobre Educação e Práticas Corporais, junto a Álvaro Millen Neto. Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal de Minas Gerais, sendo docente do Departamento de Educação Física, da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional e integra a equipe do Centro de Memória da Educação Física, do Esporte e do Lazer (Cemef). Foi professora adjunta da Universidade Federal do Vale do São Francisco (2018-2024). É docente do Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF-UNIVASF) . Foi Coordenadora do PIBID - UNIVASF - Educação Física. Atua principalmente nos seguintes temas: história, história oral, educação física, memória, gênero e centros de memória

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Publicado

2026-06-30

Edição

v. 19 n. 1 (2026):

Seção

Artigos

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