EDUCAÇÃO FÍSICA, CIÊNCIA E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO: UM RASCUNHO DE ALGUMAS INDAGAÇÕES.

Abstract

Este artigo "ponto de vista" versou sobre algumas relações entre a produção de conhecimento científico e o campo da Educação Física, à luz da sociologia do conhecimento de Pierre Bourdieu e Bruno Latour. Pretendeu-se refletir sobre em que medida o contexto social, bem como suas estruturas de controle, tem influenciado na produção de conhecimento científico na área. Destaca-se, a partir da literatura revista, que orgãos de gestão científica, como a CAPES,tem atuado no sentido de conformar o campo de acordo com os princípios teórico-metodológicos próximos à vertente biológica da Educação Física.