A INFRAÇÃO DAS LEIS E DA CISHETERONORMATIVIDADE: INFÂNCIAS, CERCAMENTOS E PRIVAÇÕES DE LIBERDADE

Autores

Palavras-chave:

Pedagogia das Artes Cênicas, Infâncias, Privação de liberdade, Dissidência de gênero, Sistema socioeducativo.

Resumo

O presente artigo reflete os atravessamentos artísticos e pedagógicos das  relações entre infâncias e desvios. Objetivamos perceber o que pode o teatro num contexto em que as infâncias não hegemônicas são privadas de expressão e de subjetividades. De um lado, jovens em internação por conflitos com a lei e, de outro, crianças dissidentes do sistema sexo-gênero. Infâncias socialmente compreendidas como desviantes de normas, sejam leis judiciais ou morais. No primeiro momento do escrito nos apresentamos e contextualizamos os campos em que nos inserimos. Em seguida, apresentamos um panorama de estudos sociológicos que abordam diferentes concepções de infâncias e os conceitos de menor e de jovem. Em seguida, provocamos questionamentos referentes aos cuidados e proteções para com as infâncias. Após, trazemos nossas ações e o que, delas, acreditamos ser relevante para a sensibilização dos temas supracitados. Por fim, abrimos novas questões no intuito de convidar a pessoa leitora a participar das mudanças que desejamos vivenciar.

Biografia do Autor

Mateus Junior Fazzioni, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)

Artista da cena, professor e pesquisador de teatro. Graduado em Licenciatura em Teatro pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade do Estado de Santa Catarina (PPGAC/CEART/UDESC). Arte-educador na Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina (SED-SC) no ano de 2021. Atualmente atua como pesquisador no Grupo de Estudos sobre Teatro e Infâncias (GETIs/CNPq) e como performer pesquisador no Grupo performATIVAS. Tem interesse na área de Artes e pesquisas relacionadas a Teatro, Performance, Processos Colaborativos, Pedagogia das Artes Cênicas, Estudos da infância e Estudos Queer.

Laís Jacques Marques, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)

Artista da cena, professora e pesquisadora de teatro. Mestra em Teatro pelo Programa de Pós-Graduação em Teatro (PPGT) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e doutoranda pelo mesmo programa. Bacharela em Artes Cênicas com ênfase em Interpretação Teatral pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e Licenciada em Teatro pela mesma instituição. Integra, desde 2019, o grupo de pesquisa e extensão Infiltrações das Artes Cênicas em espaços de privação e restrição de liberdade (CNPq). Interessa-se pelas áreas da Pedagogia do Teatro junto à juventude, pelo Teatro em sistemas socioeducativos e pelo Teatro praticado em espaços de privação e restrição de liberdade.

A infração das leis e da cisheteronormatividade: 

Infâncias, cercamentos e privações de liberdade


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Publicado

2022-04-12

Edição

v. 4 n. 10 (2022): EDIÇÃO ESPECIAL: CORPOS DISSIDENTES DE GÊNERO E NARRATIVAS SUBVERSIVAS PARA A EMANCIPAÇÃO

Seção

Artigos

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