Para além dos pontos cegos

uma análise contextual das práticas LGBTQ+fóbicas no contexto escolar

Resumo

O artigo a seguir traz algumas reflexões a respeito das relações entre o sistema escolar e as práticas de violência LGBTQ+fóbica na escola, usando como base para reflexão a experiência da autora como docente do ensino básico bem como pensamentos articulados a partir de debates e falas dentro da militância LGBTQ+ e fora dela.