PORTAL DE ACESSIBILIDADE DA UNIFESP: PLATAFORMA INTERATIVA E ABERTA PARA A INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR
Palavras-chave:
Acessibilidade, Inclusão no Ensino Superior, Tecnologia Educacional, Comunidade Virtual de Aprendizagem, Portal de Acessibilidade da UnifespResumo
A proposta deste trabalho é investigar o uso efetivo do Portal de Acessibilidade da Unifesp, principalmente a Comunidade Virtual de Aprendizagem desenvolvida dentro do espaço do portal, com a finalidade de avaliar se os propósitos iniciais de implantação são representativos para as ações institucionais de Inclusão e Acessibilidade no Ensino Superior, ou se devem ser considerados outros percursos, temáticas e usos para o portal a partir de um ano de implantação.
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