LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO INCLUSIVAS NO ENSINO SUPERIOR: PANORAMA DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS
Palavras-chave:
Universidade, Inclusão, Linguagem, Comunicação, Identidade, DiscriminaçãoResumo
O presente estudo retrata o panorama das universidades públicas brasileiras, em relação as ações orientadas ao emprego da linguagem e comunicação inclusivas. A primeira parte do trabalho desenvolve os conceitos das categorias linguagem, comunicação e inclusão, tendo em vista os pressupostos do pragmatismo linguístico. A segunda observa evidências de ações orientadas ao emprego de linguagem e comunicação inclusivas nos espaços universitários, obtidas a partir de levantamento de dados nos portais web de universidades federais e estaduais brasileiras. Os resultados apontaram para a existência de ações manifestas objetivamente em: eventos e formações; informes, notícias e reportagens; guias e manuais; normas e atos internos; projetos e ações de extensão; produtos acadêmicos; e conteúdo em planos de ensino.
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