A avaliação terapêutica ocupacional (ATO) para adolescentes e adultos com deficiência visual / Occupational Therapy Assessment (ATO) for adolescents and adults with visual impairment
DOI:
https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto38127Keywords:
Terapia Ocupacional, Pessoas com deficiência visual, Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde, Avaliação da deficiênciaAbstract
Objetivo: Apresentar a organização e o conteúdo da Avaliação Terapêutica Ocupacional para Adolescentes e Adultos com Deficiência Visual validada. Síntese: A Avaliação Terapêutica Ocupacional para Adolescentes e Adultos com Deficiência Visual aproxima o profissional, através da entrevista semiestruturada e observação direta das ocupações, relações interpessoais, contextos e ambientes, dificuldades, interesses, expectativas, capacidades, dentre outros aspectos fundamentais para o rastreio das demandas terapêuticas ocupacionais, empregando uma linguagem única, por meio da utilização da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Conclusão: A avaliação apresentada padroniza a avaliação terapêutica ocupacional em deficiência visual e faz uso de uma linguagem universal, facilitando o diálogo entre terapeutas ocupacionais e entre estes e outros profissionais, oportuniza e viabiliza a avaliação, a reavaliação e a análise das intervenções.
Palavras-Chave: Terapia Ocupacional. Pessoas com deficiência visual. Classificação Internacional de Funcionalidade Incapacidade e Saúde. Avaliação da deficiência.
Abstract
Objective: To present the organization and content of the Occupational Therapeutic Assessment for validated Visually Impaired Adolescents and Adults. Synthesis: The Occupational Therapy Assessment for Adolescents and Adults with Visual Impairment offers the opportunity to approach, through semi-structured interview and direct observation, the occupations, interpersonal relationships, contexts and environments, difficulties, interests, expectations, capacities, among other fundamental aspects for the screening of occupational demands, employing a uniform language, through the use of the International Classification of Functioning, Disability and Health. Conclusion: The evaluation presented standardizes the occupational therapeutic evaluation in visual impairment and makes use of a universal language, facilitating the dialogue between occupational therapists and between these and other professionals, providing opportunities and enabling the evaluation, reevaluation and analysis of interventions.
Keywords: Occupational Therapy. Visually Impaired Persons. International Classification of Functioning. Disability and Health. Disability Evaluation.
Resumen
Objetivo: Presentar la organización y contenido de la Evaluación Terapéutica Ocupacional para adolescentes y adultos con discapacidad visual validados. Síntesis: La Evaluación Terapéutica Ocupacional (ATO) para Adolescentes y Adultos con Discapacidad Visual acerca los profesionales, a través de entrevista semiestructurada y observación directa, a ocupaciones, relaciones interpersonales, contextos y entornos, dificultades, intereses, expectativas, capacidades, entre otros aspectos fundamentales para la deteccion de las demandas terapéuticas ocupacionales, con un lenguaje único, utilizando la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud. Conclusión: La evaluación presentada estandariza la evaluación terapéutica ocupacional en la discapacidad visual y hace uso de un lenguaje universal, facilitando el diálogo entre los terapeutas ocupacionales y entre estos y otros profesionales, brindando oportunidades y posibilitando la evaluación, reevaluación y análisis de las intervenciones.
Palabras clave: Terapia Ocupacional. Personas com Daño Visual. Clasificación Internacional del Funcionamiento de la Discapacidad y de la Salud. Evaluación de la Discapacidad.
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