De “Smartypants” a “Sabichona”: notas sobre uma tradução de literatura infantil

Autores

DOI:

https://doi.org/10.55702/3m.v28i54.58783

Palavras-chave:

Literatura infantil, Tradução, Protocolos de leitura, História cultural.

Resumo

Propomos uma análise comparativa de “Princess Smartypants” (1986), publicado em língua inglesa, e de uma tradução brasileira, intitulada “A princesa Sabichona” (1998), querendo verificar suas materialidades e como a tradução se adequa culturalmente ao idioma brasileiro. Consideramos, ainda, as implicações da tradução literária como mediadora cultural. Verificamos que as diferentes materialidades colaboram para variações de práticas de leitura, e também observamos intervenções para adequação cultural do texto de partida, sem prejuízo da proposta de narrativa sincrética.

Biografia do Autor

Rossanna dos Santos Santana Rubim, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus São Mateus

Mestre em Letras (2016), Bacharel em Biblioteconomia (1997), Licenciada em Letras Inglês (2009)  e Letras Português (2022), coordenadora da Biblioteca do Ifes - Campus São Mateus, membro Grupo de Pesquisa Literatura, ficção e suas materialidades.

Adriana Falqueto Lemos, Instituto Federal do Sul de Minas, Campus Pouso Alegre

Possui graduação em Letras Inglês pela Universidade Federal do Espírito Santo (2012), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Espírito Santo (2015) e doutorado em Letras pela Universidade Federal do Espírito Santo (2018). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura, história cultural, videogame e leitura. Coordena o Grupo de Pesquisa Literatura, ficção e suas materialidades e é parte do Núcleo de Estudos literários e musicológicos.

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Publicado

2024-03-28

Edição

v. 28 n. 54 (2024): Dossiê Literatura Infantil e Juvenil

Seção

Dossiê

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