Não ir a lado nenhum Exercício de releitura de “A terceira margem do rio”

Auteurs-es

  • Abel Barros Baptista IELT / Universidade Nova de Lisboa

DOI :

https://doi.org/10.55702/3m.v20i34.14383

Mots-clés :

título, rio, narrativa, infância, poder do pai

Résumé

Resumo: O ensaio propõe um exercício de leitura da estória “Terceira margem
do rio”, de Guimarães Rosa: partindo de uma análise do título, deduz
cinco lições, tanto sobre o texto de Rosa como sobre a própria ideia de leitura.
Palavras-chave: título, rio, narrativa, infância, poder do pai.
Abstract: The essay proposes an exercise in reading the story “Third Bank of
the River”, by Guimarães Rosa: starting from an analysis of the title, it deduces
five lessons, both on Rosa's text and on the very idea of reading.
Keywords: title, river, narrative, infancy, the power of father.

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Publié-e

2017-12-12

Numéro

Vol. 20 No. 34 (2016): Julho - Dezembro

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