Apresentação

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.55702/3m.v26i48.50671

Résumé

Apresentação do Dossiê Linguagens em movimento: América Latina, feminismos e dissidências.

Bibliographies de l'auteur-e

Luciana di Leone, Faculdade de Letras - UFRJ

Professora do PPG em Ciência da Literatura, UFRJ. Doutora em Literatura Comparada, bolsista Jovem Cientista FAPERJ. Co-coordenadora do Laboratório de Teorias e Práticas Feministas - PACC/UFRJ. 

Mariana Patrício Fernandes, Faculdade de Letras - UFRJ

Professora do PPG em Ciência da Literatura, UFRJ. Doutora em Literatura Brasileira (PUC-Rio). Co-coordenadora do Laboratório de Teorias e Práticas Feministas - PACC/UFRJ.

Références

AHMED, Sara. Vivir una vida feminista. Trad. Tamara Tenembaum. Buenos Aires: Caja Negra, 2021.

ANZALDUA, Gloria. Borderlands/ La frontera. San Francisco: Aunt Lute Books, 1987.

BUTLER, Judith. Corpos em aliança. E política das ruas. notas para uma teoria performativa de assembleia. Trad. Fernanda Siqueira Miguens. Sâo Paulo: Civilização Brasileira, 2018.

GAGO, Verónica. La potencia feminista. Buenos Aires: Tinta Limón, 2019.

HARAWAY, Donna. Ciencia, cyborgs y mujeres. La reinvención de la naturaleza. Trad. Manuel Talens. Cátedra: Madrid: 1995.

Téléchargements

Publié-e

2022-03-05

Numéro

Vol. 26 No. 48 (2022): Dossiê Linguagens em movimento: América Latina, feminismos e dissidências

Rubrique

Dossiê

Licence

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  • a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  • b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  • c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).