Dissecando o racismo epistêmico: afroperspectivizando o ensino de Filosofia
DOI:
https://doi.org/10.59488/itaca.v0i36.30961Keywords:
filosofia africana, ensino de Filosofia, racismo epistêmico, afroperspectivaAbstract
Este artigo objetiva argumentar acerca do racismo epistêmico inerente à narrativa de validade filosófica, isto é, a validação de somente uma corrente de pensamento enquanto legítima, qual seja, a filosofia ocidental. Percebe-se que o racismo epistêmico tem tido um papel determinante na produção filosófica ocidental. Assim, argumentaremos acerca das bases constituintes do ensino de filosofia e sobre a possibilidade de afroperspectivação dele como metodologia de pluriversalidade e diálogo filosófico – o que contribui para a agência de vozes não-ocidentais insurgentes na filosofia.
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