ESTUDO COMPARATIVO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE ENTRE OS FERROVIÁRIOS GAÚCHOS E PAULISTAS

Abstract

O presente artigo analisa o ensino profissionalizante organizado para os ferroviários do estadode São Paulo e do Rio Grande do Sul, no período compreendido entre 1920 e 1940. O método empregado na análise foi o comparativo, tomando por fonte obras historiográficas e daFilosofia da Educação, assim como documentos da Cooperativa de Ferroviários do RioGrande do Sul. Os resultados apontam para uma aproximação entre os projetos pedagógicosdas escolas paulistas e a sul-rio-grandense, em relação à necessidade de modernizar o ensinoem bases científicas; disciplinar corpos e mentes para o trabalho e para a plena inserção nasociedade capitalista industrial e assistir à família dos ferroviários com oportunidade deeducação formal. Entretanto, a escola localizada em Santa Maria distingui-se das paulistas porter um ensino nitidamente confessional, assistencial, moralizante e endógeno em relação aosferroviários.