METODOLOGIA DE IMERSÃO NA CULTURA POPULAR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO.
Mots-clés :
Imersão, Cultura Popular, Formação de Professores, Educação Física.Résumé
O presente artigo objetiva descrever a metodologia desenvolvida na disciplina de Educação Física e Cultura Popular, ministrada no Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Maranhão, no primeiro semestre de 2017, e a importância da mesma na formação dos professores de Educação Física, a partir da visão dos/as discentes que participaram da experiência metodológica para apreensão do conteúdo, por onde primou-se pelo processo de “imersão” no universo da cultura popular como condição premente para compreendê-la e a partir dessa realizar abordagens significativas no trato desses conhecimentos advindo das diversas manifestações da cultura nas aulas de Educação Física na escola. A pesquisa caracteriza-se como quanti-qualitativa, descritiva, com coletas de dados a partir de análise documental e aplicação de entrevistas estruturadas. Ao término da pesquisa, constatou-se a relevância da disciplina em questão ser oferecida na formação inicial de professores de Educação Física, buscando assim uma aproximação às práticas corporais populares e tradicionais da cultura maranhense, bem como, apresentou aspectos positivos da metodologia utilizada no desenvolvimento da mesma.
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