jovens, violência juvenil, prevenção da violência, segurança pública, periferia urbana
Resumo
O artigo analisa experiências de jovens no Projeto Proteção de Jovens em Território Vulnerável (Protejo), implementado em 2019 no bairro Jardim Carapina, periferia da Região Metropolitana da Grande Vitória (RMGV), Espírito Santo. Partindo de uma metodologia qualitativa, compreendeu-se que o projeto, baseado nas premissas da segurança cidadã, objetiva prevenir a violência que afeta os jovens nas periferias urbanas a partir de ações “sociais” e da promoção da cidadania. Todavia, as experiências dos participantes indicam uma longa distância entre os objetivos do projeto e suas práticas, o que foi concebido nos termos de uma “pedagogia da precariedade”.
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Biografia do Autor
Daniela Cristina Neves de Oliveira, Universidade de São Paulo
Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS) da Universidade de São Paulo (USP, Brasil), mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PGCS) da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes, Vitória, Brasil) e graduada em ciências sociais pela Ufes. É pesquisadora no Laboratório Interdisciplinar de Estudos sobre Violência e Saúde (Lieves), do Departamento de Medicina Preventiva da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP, Brasil), e professora de sociologia no âmbito da rede estadual de ensino do Espírito Santo.
Autores mantêm os direitos autorais e concedem à DILEMAS - Revista de Estudos de Conflito e Controle Social o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons tipo atribuição BY (CC-BY), que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
