O acontecimento-covid e as dobras cuidado e segurança: Desafios para a socioeducação

Juraci Brito da Silva, Anna Paula Uziel, Jimena de Garay Hernández

Resumo


Nosso objetivo é discutir alterações no cotidiano da socioeducação no início da pandemia da covid-19. A partir do paradigma ético-estético-político e tomando essa pandemia como analisador, pensamos de que formas as dobras segurança e cuidado se cruzam na socioeducação e como práticas da psicologia podem produzir brechas para fazer valer uma política do cuidado, entendida como práticas de escuta, acolhimento, garantia e defesa dos direitos de adolescentes e jovens privados/as da liberdade. Interrogamos se existe política de cuidado em uma instituição que funciona sob a égide disciplinar e o controle dos corpos.

Palavras-chave


covid-19, socioeducação, cuidado, psicologia, segurança

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DOI: https://doi.org/10.4322/dilemas.v16.53974

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