O ensino religioso confessional e a militarização das escolas públicas: projetos da extrema direita para a educação

Resumo

Este artigo analisa como o ensino religioso confessional e a militarização das escolas públicas são utilizados como instrumentos, para capilarização da hegemonia do projeto societário da extrema direita, na educação. Em um cenário de desmonte da educação e das políticas sociais, esses fenômenos, apresentados como soluções para parcela da classe trabalhadora, na realidade reforçam a criminalização da pobreza, o desmonte dos direitos sociais e o autoritarismo, proposto por tal projeto. Por fim, destacamos o papel dos profissionais da educação, como os assistentes sociais, na resistência a esses projetos.