Memórias ancestrais, incorporadas e de contestação: ensinando história/dança na era da informação

Autores

DOI:

https://doi.org/10.58786/rbed.2025.v4.n8.69754

Palavras-chave:

pedagogy, dance history, african diaspora

Resumo

Neste ensaio, reflito sobre as noções de dança e história que enquadram abordagens pedagógicas passadas e potenciais à história da dança, tal como ensinada no ensino superior. Com base na minha própria história incorporada, na etnografia feminista como paradigma teórico, bem como, no trabalho de estudiosas como Anthea Kraut e Yvonne Daniel, sugiro modos de cuidar das histórias sagradas, sociais e teatrais da dança que podem abrir conversas globais mais precisas historicamente, se forem corajosas o suficiente para abraçar a multiplicidade, as contradições e os arquivos não oficiais onde a dança é frequentemente mantida.

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Biografia do Autor

Rainy Demerson, Spelman College, Georgia, Atlanta, Estados Unidos.

Rainy Demerson é professora associada de Dança e Coreografia no Spelman College. Ela recebeu formação extensiva na Califórnia e em Nova Iorque, bem como na L'ecole des Sables, no Senegal, no Teatro Nacional de Cuba e na Escola de Dança da FUNCEB, no Brasil. Sua pesquisa acadêmica e corporal busca unir abordagens tradicionais e experimentais para navegar pela teia de filosofias e métodos de performance da diáspora africana. Ela é formada em Educação em Dança pela Universidade de Nova York, possui mestrado em Dança pela Universidade Hollins e doutorado em Estudos Críticos de Dança pela Universidade da Califórnia em Riverside, onde concluiu sua dissertação, Movimentos Descoloniais: Re-Memória das Mulheres Negras na Dança Contemporânea Sul-Africana. Ela já lecionou na Universidade Lindenwood, no El Paso Community College, no Crafton Hills College, no Scripps College, na Universidade Politécnica da Califórnia em Pomona, na Universidade Estadual da Califórnia em San Marcos e na Universidade das Índias Ocidentais. Como coreógrafa/intérprete, ela já apresentou seu trabalho nos Estados Unidos, México, Barbados, Trinidad, África do Sul e Senegal. Como acadêmica, publicou em várias revistas e antologias de renome e atualmente é editora-chefe da revista acadêmica Dance Chronicle.

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Publicado

2026-02-02

Como Citar

DEMERSON, Rainy. Memórias ancestrais, incorporadas e de contestação: ensinando história/dança na era da informação. Revista Brasileira de Estudos em Dança, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 67–78, 2026. DOI: 10.58786/rbed.2025.v4.n8.69754. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rbed/article/view/69754. Acesso em: 9 fev. 2026.

Edição

v. 4 n. 8 (2025): Ensino de história da dança: pedagogias, métodos e curriculos

Seção

Artigos

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