Revue Brésilienne des Études en Danse

Ce dossier est le fruit d'un partenariat entre la Revista Brasileira de Estudos em Dança (Revue brésilienne d'études sur la danse), le Dance Chronicle Journal et le IIIe Séminaire international d'histoire(s) de la danse, qui ont abordé le même sujet entre 2024 et 2025. Ensemble, ces trois initiatives cherchent à rassembler des perspectives critiques sur l'enseignement de l'histoire de la danse dans différentes parties du globe, démontrant que, d'une part, nous disposons de recherches consacrées à démontrer que différentes traditions, personnalités et institutions ont contribué au fil du temps à la perpétuation et à la diffusion mondiale de la pratique des danses originaires du nord du globe ; mais aussi des historiographies locales consacrées à la compréhension des héritages de la danse qui ont établi des voies parallèles à la modernité occidentale ; tout comme l'avènement des études décoloniales et décolonisées, principalement dans le sud du globe, s'est chargé de combattre et de résister aux plateformes de danse qui se voulaient universellement valables. D'autre part, le domaine est encore timide lorsqu'il s'agit de débattre de ce que ces révisions historiographiques sur les différents passés de la danse apportent aux salles de classe et de la manière dont elles y sont enseignées.

Considérant le passé comme un élément constitutif du présent et de la projection d'avenirs possibles, les textes de ce dossier sont une invitation à repenser les outils, les contenus, les méthodes et les programmes que nous utilisons dans les salles de classe consacrées à l'histoire de la danse, afin d'assumer la responsabilité et la dimension de la manière dont nous enseignons actuellement aux générations futures le passé de la danse.

Cette édition a bénéficié des ressources de l'appel à projets « Edital de Ações Formativas em Goiás » (Appel à projets éducatifs dans l'État de Goiás) de la loi fédérale Paulo Gustavo.