A dança Bachata no Brasil: um Estado da Arte em quatro contextos de produção de conhecimento
DOI :
https://doi.org/10.58786/rbed.2023.v1.n3.58809Mots-clés :
Dança-Bachata, Estado da Arte, Danças de Salão.Résumé
Este trabalho de dança a duas tem como objetivo compreender como a dança bachata vem sendo abordada, nas pesquisas referentes às Danças ditas historicamente de Salão, em quatro contextos de produção de conhecimento contemporâneo em nosso país. No âmbito metodológico, este estudo configura-se de uma pesquisa qualitativa em educação, e utilizou o método exploratório de pesquisa, tipo Estado da Arte para assimilar o referido fenômeno investigado. Com a realização deste estudo, percebemos que existem pouquíssimos trabalhos direcionados às Danças historicamente ditas a dois, centralizando-se, em grande medida, as questões de gênero e bem estar promovidas por esta prática.
Téléchargements
Publiée
Versions
- 2024-05-09 (3)
- 2023-12-01 (2)
- 2023-09-02 (1)
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
Les auteurs qui publient dans la Revista Brasileira de Estudos em Dança sont responsables du contenu des articles signés et en conservent les droits d'auteur. Ils accordent au journal le droit de première publication avec le travail simultanément sous Creative Commons Atribuição-Não Comercial 4.0 License (Open Archives Initiative - OAI). Cette ressource, utilisée pour les revues en libre accès, permet de partager l'œuvre à des fins non commerciales avec mention de la paternité. Si le texte est publié ultérieurement dans une autre revue, l'auteur doit indiquer qu'il a été publié à l'origine comme article dans la Revista Brasileira de Estudos em Dança. Ainsi, même si la revue est propriétaire de la première publication, les auteurs ont le droit de publier leurs œuvres dans des dépôts institutionnels ou sur leurs pages web personnelles, même si le processus éditorial n'est pas terminé.
La revue se réserve le droit d'apporter des modifications normatives, orthographiques et grammaticales afin de maintenir le standard linguistique, en respectant toutefois le style de l'auteur.