A Universidade Necessária: o compromisso civilizatório de Darcy Ribeiro.

Autor/innen

DOI:

https://doi.org/10.54833/issn2764-104X.v2i1p97-119

Schlagworte:

Dependência, Desenvolvimento, Intelectuais

Abstract

Este artigo analisa o pensamento-ação de Darcy Ribeiro e como seus fazimentos influenciaram a educação superior brasileira. Com uma intensa participação política, nos anos 1960 criou a Universidade de Brasília (UnB) e, posteriormente, a Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF) já nos anos 1990. Por fim, o presente estudo afirma a importância do pensamento humanista e das ações do intelectual Darcy Ribeiro para a universidade no Brasil e na America Latina, inspirado na diversificação dos povos e no reconhecimento do que chamou “processo civilizatório”, para a construção da Universidade Necessária.

Palavras-chaves: Darcy Ribeiro. Universidade Necessária. Processo Civilizatório.

 

Autor/innen-Biografien

Lia Ciomar Faria, Programa de Pós-graduação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PROPEd).

Pós-doutora em Educação pela Universidade de Lisboa (2012) e em Ciência Política pelo IUPERJ (2008), doutora em Educação (UFRJ/1996), mestre em Filosofia da Educação IESAE/FGV (1989), bacharel e licenciada em História (UFRJ/1971) e graduada em jornalismo (UFRJ/1967). É professora titular aposentada da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro/UERJ. Atua como professora colaboradora no Programa de Pós-graduação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PROPEd). Coordena o Laboratório Educação e República (LER) e é bolsista CNE/FAPERJ. Atua na área de educação, com ênfase em história da educação, gestão dos sistemas educacionais e memória fluminense. É autora e/ou organizadora dos livros: Chaguismo e Brizolismo: territorialidades políticas da escola fluminense. (Quartet - 2011); Ideologia e Utopia nos anos 60: um olhar feminino. (EdUerj - 1997); CIEP: a utopia possível. (Livros do Tatu - 1991), dentre outros. 

Carla Zottolo Villanova, Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias - SME - RJ

Doutora em Políticas Públicas e Formação Humana (PPFH/UERJ), Mestre em Educação (PROPed/UERJ), Licenciada em Pedagogia (UERJ), Bacharelado em Administração (UCL). Concluiu em sua trajetória acadêmica quatro pós-graduações (Lato Sensu) nas áreas de Filosofia e Educação. Possui experiência no magistério como Professora de Ensino Superior (Graduação e Pós-graduação/Lato Sensu), ministrando disciplinas relacionadas às áreas de História da Educação, Supervisão Escolar e Orientação Educacional. Experiência de 22 anos na Educação Básica como professora e Orientadora Educacional. Como pesquisadora possui artigos e capítulos de livros publicados nas áreas de Filosofia e Educação, bem como, apresentações de trabalhos científicos na América Latina e na Europa e trabalhos completos em Anais de Congressos Nacionais e Internacionais. A Tese de Doutorado (2012) foi aprovada com louvor e indicada para publicação. Atualmente é Orientadora Educacional (concursada - 15 anos) da Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias.

Silvio Claudio Souza, Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - SEEDUC - RJ

Doutor em Políticas Públicas e Formação Humana (PPFH/UERJ), Mestre em Educação (PROPed/UERJ), Licenciatura e Bacharelado em Filosofia (UERJ), Bacharelado em Filosofia (UFRJ), Licenciado em Pedagogia (UERJ), Bacharelados em Comércio Exterior (FIAA) e Administração de Empresas (FIAA). Concluiu em sua trajetória acadêmica oito pós-graduações nas áreas de Filosofia, Administração e Educação. Possui experiência no magistério como Professor de Ensino Superior (Graduação e Pós-graduação/Lato Sensu), com vinte e cinco anos em sala de aula, ministrando disciplinas relacionadas às áreas de Filosofia, Pedagogia e Administração; Professor de Filosofia e Sociologia com quinze anos em sala de aula (Ensino Médio e Fundamental) e Pedagogo exercendo nos últimos anos as funções de Supervisor Educacional e Orientador Educacional na Educação Básica. Como pesquisador possui artigos, livros e capítulos de livros publicados nas áreas de Filosofia e Educação, bem como, apresentações de trabalhos científicos na América Latina e na Europa; trabalhos completos em Congressos Nacionais e Internacionais. A Tese de Doutorado (2012) orientada pelo Prof. Dr. Pablo Gentili e co-orientada Pela Profa. Drª. Lia Faria, foi aprovada com louvor e indicada para publicação. Atualmente é Professor de Filosofia e Sociologia(concursado) da Secretaria Estadual de Educação (RJ) e Pesquisador no Grupo de Pesquisa Ideário Republicano e Educação Fluminense (UERJ/Proped-CNPQ). 

Literaturhinweise

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2022-12-14

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Bd. 2 Nr. 1 (2022)

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