“Vamos te levar no ponto mais alto daqui”: conhecendo ações da terapia ocupacional com crianças/"We'll take you to the highest point here": knowing occupational therapy actions with children

Abstract

Objetivo: Este ensaio fotográfico propõe pensarmos as práticas com as crianças nos mais diversos territórios, em diálogos constantes com suas realidades e contextos. Descrição da imagem: é trazida uma imagem de duas crianças numa comunidade urbana e a interlocução com a terapeuta ocupacional, em que mostram seus espaços de significado e de sentidos, em meio ao território, e nos fazem repensar, juntamente com as demais imagens ao longo do texto, as ações territoriais e práticas com crianças a partir e em diálogo com suas realidades e a produção das imagens por elas como apropriação do espaço.

Palavras-chave: Criança. Fotografia. Terapia Ocupacional

Abstract

Objective: this photo essay proposes to think about the practices with children in the most diverse territories, in constant dialogues with their realities and contexts. Image description: An image of two children in an urban community is brought and the dialogue with the occupational therapist, in which they show their spaces of meaning and meanings in the middle of the territory and make us rethink, together with the other images throughout the text, the territorial and practical actions with children from and in dialogue with their realities and the production of images by them as appropriation of space.

Keywords: Children. Photography. Occupational Therapy

Resumen

Objetivo: este ensayo fotográfico propone pensar las prácticas con los niños en los más diversos territorios, en diálogos constantes con sus realidades y contextos. Descripción de la imagen: se trae una imagen de dos niños en una comunidad urbana y el diálogo con el terapeuta ocupacional, en el que muestran sus espacios de significado y significados en medio del territorio y nos hacen repensar, junto con las otras imágenes a lo largo del texto, las acciones territoriales y prácticas con los niños desde y en diálogo con sus realidades y la producción de imágenes por ellos como apropiación del espacio.

Palavras Clave: Niños y Niñas. Fotografía. Terapia Ocupacional