Musicalidade: o penhor de aprender e ensinar

Authors

  • Manuel Antônio de Castro

DOI:

https://doi.org/10.55702/3m.v15i25.10798

Abstract

Num dito originário, a música é mítica, é princípio e essência de todo ser. Enquanto poética do diálogo, o ensaio propõe uma aprendizagem pela escuta e questionamento, caminho de liberdade para as obras-de-arte. Ele observa as limitações de enquadrar a música numa função, num sistema musical ou numa explicação estética, já que a obra musical, acima de tudo, faz acontecer som e
silêncio. Situando música e musicalidade na dinâmica da phýsis, elas emergem como linguagem e nada representam, apenas lançam o humano no ser que ele é.

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Published

2017-06-19

Issue

Vol. 15 No. 25 (2011): Literatura e Música

Section

Artigos

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